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2024-03

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八年级学生会议主持稿12篇

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八年级学生会议主持稿12篇

八年级学生会议主持稿篇1

尊敬的老师、家长们,亲爱的同学们:

大家上午好!很高兴能够代表同学们在这里发言!

父亲是山,用宽厚的肩膀保护我们;母亲是水,用似水绵延的爱呵护我们。在十三年来,母亲用她无限的耐心,为我们做了一万多次饭,花了至少一万个小时;父亲为了给我们更好的环境,整天在外奔波忙碌……父母是我们最坚强的后盾,在遇见困难时总是帮助我们去解决。在这里我号召全班同学转身面对自己的父母说一声“爸爸妈妈我爱你们!”

在学校里老师则是我们的第二个父母。记得是笱老师您在结束了一天的工作后不顾劳累,悄悄为熟睡的我们压好被角;记得是邹老师您,在课堂上尽心尽力为我们讲解题目;记得是袁老师您用精美的课件使课堂更加有趣。张江涛老师课下则更是我们的好朋友,有烦恼都会开导我们。“老师,您辛苦了!”

在一年多的相处以来,我们已经成长为一个团结的班级。在哭泣时总有那张递来的纸巾;在胜利时总有那一个祝贺的拥抱;在失败时总有那一张张鼓励的笑脸。矛盾总有人出来调解,最后化为友好的握手。但凡有什么比赛时,大家总会抱成一团,为班级的荣誉而战!因为团结,在这次运动会中我们取得了第九名的好成绩,比上次进步了很多。在这次运动会中,我看见了“拼搏”“友谊”“团结”“感动”……我们为自己而骄傲,更为自己班级而自豪!

在本学期中,我们班有了很大进步,各方面都取得了提高。我的成绩也有了很大进步,这与自己的努力与老师的帮助是分不开的。在七年级时,我总为自己不能更好地融入课堂而担忧,像热锅上的蚂蚁一样。为了解决这种状况,我买了一本书,上面是各种拔高的数学题,每周我都坚持做几题,从中掌握题目的解题方法、巩固重难点知识点,从而让自己更容易入门。在本学期,我对新科目物理很感兴趣,兴趣是最好的老师。因此物理学得还不错。对于自己的进步,我有以下三点要与大家分享:

1、弄清题目的解题思路。从而把这种题型融会贯通。

2、上课认真听讲。上课时老师讲的内容必是精华中的精华,重点中的重点。

3、多独立思考。这样更能够锻炼自己的独立思维能力,在考试中更占优势。

八年级是关键的一年,我代表同学们对家长保证:我们会为了自己的梦想而奋斗,我们会好好听讲,好好努力,付出百分之百的汗水!我们会幸福、快乐的过好每一天。在不久后的将来,我们会因为我们而精彩,而我们也会让你们为我们而骄傲!

谢谢大家!

八年级学生会议主持稿篇2

同学们好!

今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律要求会议。亦是一次动员会。这次会议要求在大家做到思想先行,规范统一,目标一致。应该说,是一次相互学习,相互提高的会议。

一、总结初二的第一学期情况:总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段,但也正好说明了我们上学期的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了,学习目标开始不明确了:上课不专心,举手不积极;作业马虎,拖拉,抄袭;星期天在家不好好学习,去网吧,去逛街,上网打游戏;心思不在学习上,整天胡思乱想,想着追星,想着打扮。。。。。。现在我们已是处于初二下学期了,再过四个多月就要升入初三了,这样的学习状态怎样去迎接本学期的生物和地理的中考?难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗?同学们你们不要再孤芳自赏,一个班与一个学校的平均分来比,你们没有任何优势。现在我们来分析一下上学期各班在区的排名以及各科老师对同学们的要求:

在这里,我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此,学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态,提高我们的学习成绩,下面我从四个方面来和大家一起交流一下:

二、如何提高学习成绩?

1、预习:只有预习,才会有优越感,才会胸有成竹地听课。

上课之前,对各科要下一番功夫预习,听课时会自然地体验到一种优越感,会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点:(1)通读课本,遇到不明白的地方作记号。(2)借助辞典和参考书,研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯,会从学习中尝到很多乐趣,会胸有成竹地听课,不用担心老师的突然“提问”,也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。

2、练习和复习:趁没忘记反复练习

人的大脑记忆只是短时记忆,过一天便忘掉了,趁没忘记时反复练习,就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点:

(A)每天抽半小时复习一次当天学习的内容。早读、中午2点、晚读与初三同步,学会利用好任何时间进行复习。文科最好把学习的主要内容背出来(主要内容并不多,老师一般会强调的)。做几道与当天学习内容有关的数学习题(自备一本“题库”)。

(B)周末抽出一天时间,对一周内学习的内容进行第二次复习,将文科要点背下来,并对数学重要问题反复练习,直到不看书也能顺利解答。生物学和地理这两个中考科目必须利用周六日时间自觉整理知识和复习。把不懂的记好。

(3)掌握每门学科特有的学习方法,不要用一种学习方法对付所有功课。多听从科任老师的学法指导。

(4)学习无“捷径”可走,需要每天付出努力。

(A)作业:完成每科作业25分钟左右。这里学校强调作业问题:凡是不认真完成作业或者不完成作业的首先扣德育分数,你们可要记住,德育分数不合格连毕业证书都无,九年就等于白读,那你就是新一代的文盲;连续三次记名,就要通知家长到学校协助教育并取消晚修资格。

3、主课堂:必须上课认真听讲,不允许有上课扒台、讲话、或者故意扰乱课堂的现象,否则扣分、写五百字的反思等处理。

5、养成发问习惯。要做到:

(A)善于使用红、蓝笔,看书时,重点用红笔划条线,不明白用蓝笔画条“疑问线”。找机会问老师和同学或查看参考书,直到明白。

(B)一有疑问,当天解决,切莫让疑问搁置太久。时间过长,便没兴趣提起,疑问积少成多,成绩退步。

(C)向老师发问,只限于“实在想不通”的问题,小问题可在课前课后询问同学,班内前20名都是小老师。

(D)向老师发问,胆子要大,可直接冲到老师办公室请教,也可打电话。同学们,基础没有打牢,就不能去做难度较大的题,成绩肯定越拉越多,久久而久之,就会失去学习的兴趣。同学们,我们每一个人都应该树立目标,在实现目标的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不现实的!考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。同学们,你们请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗永不服输的年轻的心,向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的四次大考,只要每一位同学都肯努力付出,胜利一定属于你们!

八年级学生会议主持稿篇3

老师们、同学们:

你们好!很高兴能够在本学期第一次学生大会上和大家谈谈我个人的一些想法。

首先,我想谈谈本学期我们面临的任务。

本学期是八年级的下学期,同学们除了学好课本上的知识外,还要参加一些学科的会考,比如生物、地理和信息技术。这就要求同学们在认真学习的同时,还要按照老师的安排积极做好复习迎考工作。

很多同学都有这样的认识:语文、数学、英语、物理是重要的,是主课,必须认真对待;其他学科都是不重要的,是副课,所以学不好没关系,考不好更无所谓。应该说,这种认识是不正确的。每一门学科都有它自身的特点,同学们在学习各科知识的同时,也在各个方面平衡发展着自己的能力:语文和英语,在锻炼同学们对语言的掌握和灵活运用的能力;数学,则在锻炼同学们对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达能力;美术,则锻炼对色彩、形状、空间位置等要素的准确感受和表达能力;身体的协调、平衡能力和运动的力量、速度、灵活性等是体育课要达到的目标;音乐,锻炼感受、辩别、记忆、表达音乐的能力;生物和地理,锻炼人们辩别生物以及对自然世界的其它特征敏感的能力,了解和掌握一些生活常识;至于信息技术,在科技飞速发展的今天,更是人们沟通交往和学习的必备工具。

参加一些学科的会考,就是要通过考试的形式来检验同学们的能力是否得到锻炼和提高,也是证明同学们自己实力的机会。希望每个同学都不要轻言放弃。

其次,谈谈态度问题。

谈到态度,我想先谈谈同学们对作业的态度。很多同学对作业并不认真对待,有少交少做的,有东抄西借的,还有根本不做,每天等着老师来“盯”的。其实,作业是你的“试金石”,今天你掌握了哪些知识,是否熟练运用,都会通过作业反映出来,这样及时订正才能切实掌握。同样,根据你的作业,老师可以更好地了解你真实的学习情况,教学才会有针对性。从某种程度上讲,作业比考试更重要。平时认真独立完成作业,考试自然就不会紧张。所以,我送大家一句话,“平时作业当考试,考试就是做作业。”

在学习上有了问题,自然要问老师。可是,现在很多同学对老师的态度却不怎么样。我知道,很多同学对老师是尊敬的,但是很多时候是“怕”,“怕”老师找自己订正作业,指出缺点;是“烦”,“烦”老师天天说纪律,日日讲卫生;是“嫌”,“嫌”老师一天到晚板着脸……。于是,自己把自己划到了另一面,每天上学,就是和老师作“斗争”。这样的学习能不枯燥,能不紧张吗?其实,对老师的这些态度不正反映出了老师工作的认真吗?老师和同学应该是站在同一战壕里的。同学们以笔为武器,以书为弹药,在努力攻克学习的堡垒;老师则在一旁为你指引着方向,为你的失利而担心,为你的成功而高兴。在学习上,有什么不可以和老师说的呢?你说的越多,获得的也越多。

当然,学习从来都不是一帆风顺的,很多时候付出了巨大的努力,可是回报似乎很少,于是有的同学迷茫了,有的同学退缩了。其实,这很正常。要知道,在你进步的同时,别人也在进步,更何况学习的知识越来越难了。在一个时期内进步不明显,甚至退步都是有可能的。在这种情况下,绝对不要气馁。要相信自己,相信老师,相信学校。

相信自己,因为你是世界上独一无二的,你有自己的优点,自己的特长。在学习上,也许暂时走在了别人的后面,可是这只是暂时现象,只要你努力,总有证明自己的那一天!

相信老师,每个老师都希望自己的学生成绩是优秀的,各方面是出色的。每天老师布置的作业,讲授的内容,都是为了你更好地掌握知识。

相信学校,我们马上要开始的周六兴趣班,就是针对同学中存在的不同学习层次而开设的,只要认真学习,肯定会有收获。

最后,祝同学们在本学期取得自己满意的成绩!

八年级学生会议主持稿篇4

尊敬的各领导、各位老师、各位家长、亲爱的同学们:

你们好!我是来自初二(1)班的王艺瑾。很荣幸有机会站在这里,我想就我自己本身,结合现代中学生的实际情况来谈谈一些我的想法和经验,若有不足之处,还望大家谅解!

首先,我想说的是我们中学生的性格问题。当今,我们十几岁的如火青春似水年华,正值热血方刚少年时,我们的骨子里有着一种这个年经所特有的桀骜不驯,但事情总是不可预料的,没有人会否定我们的这一特点,这和一个问题问一千个人就有一千种答案的道理是一样的。偏激、偏执、目中无人、自视甚高等一系列的不良性格也随之而来。若你有一颗坚定的心,那么一切困难都会过去。这句话在这里同样是适用的。我们还年轻,所以时间给了我们很多机会,因为我们总是拥有明天的。

天欲令其亡,必先令其狂。我们应该珍惜这年少所特有的机会,毕竟机会只会给予有觉悟有所准备的人,所以,并不是我们想要就会有。

因此,我们要学会面对来自于生活所给我们的种种挡路和坎坷。无疑,我们手中最有效的武器是忍耐,学会接受。忍耐不是沉默着任人欺凌,忍耐就像一只潜伏在草丛中的豹,等待着最佳时机,一跃而起;忍耐使我们逐渐走向成熟,这不是掩埋我们的特性,这如同深藏于矿石中的美玉,多年后被人发现,它会比藏于矿石内更有价值,成为你人生中令人或是欣赏、或是折服的闪光点。

我认为我们在学校之内,最重要的不是学习成绩,尽管你也不该让它差的离谱。学校是一个微型社会,磨砺着我们,促进我们成长。而在这之中,我们需要不断的锻炼自控能力,面对种种诱惑,迷茫,困境,我们才可以拨开迷雾,重见睛朗的太阳,让我们在人生的道路上笔直的前行!这需要我们坚定的意志和信念来支撑。

但世上谁无人情事故,因此我们还需要学会自我调整,摒弃心中杂念,尽快的重新站起来,挺直脊背,步伐沉稳而坚定的前行!学习并不是最重要的,但是你需要投入,需要用心,从来都只是为自已而学,若你觉得你的成绩对得起自己,与自己付出的成正比例,那么即使我们考零分,我们考不及格,我们也该为自己鼓掌,因为我们可以做到真正的问心无愧。这是一种分数所远远不能衡量的珍贵品质。它使你在精神领域成为强者!

最后,我想说的是我们在学校最应该做的事。幼儿园启蒙了我们的大脑,小学则是为我们普及生活中所应该懂得的最基本的常识,而中学,则是我们应该培养人生价值观的时期,它给了我们六年,由此可见它是多么重要,需要我们去不断完善。从我们进入中学的第一天起,我们就应该知道,六年之后,我们所面对的是人生的抉择,如今,空有一堆知识存于脑海中的人是无法适应社会的,我们无法改变社会,所以我们必须要去适应社会,而一个人是否能很好的融入社会,则是他综合素质的体现。追溯至其根源,便是我们的人生价值观,它为你树立了人生的方向和目标,才是我们不至于踏上岐路。

我相信每个人心中都会有一架天平,现在,请用它去衡量你生命中所拥有的事物在你心中所占的比重,相信每个人都会有不同的结果,但是于你自己本身来说,它必然一定会是公平的。当我们走出校园大门之时,这个在冥冥之中,为你铺好一条路,无论是怎么样的路,我们一定要将它走完,并且是尊严的、傲然浩气的走完!相信自己,给自己力量。

这是我们每个人所不同的信念,这是我们的人生之路,更是我们的信仰之路!愿大家在这条路上,一帆风顺!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

最后的最后,我的成绩与荣耀来源与我的母亲,在这里,我为她献上一枝花,希望她能永远健康开心阳光!同时也祝愿在座的所有领导、老师、家长以及同学们能永远开心阳光!

八年级学生会议主持稿篇5

同志们:

刚才,各位学科备课组长从试卷的难易程度、学生的答题情况进行了较为细致的学科个体分析;班主任老师从班级学生的整体情况进行了深入浅出的分析;年段长也对年段的整体与上一届的情况进行了全面的比较分析,我觉得大家都分析得很中肯、到位,由于时间关系我只讲叁点意见:

第一,要客观对待分数,注重反思。从这次考试的分数面上看,整体不错,但个别学科个别班级的考试结果还是不容乐观的。个人认为,在班级整体反思时,应注重思考两点:当所有科目的考试结果在你这个班级所体现出来的都是一致“不理想”时,我们是不是要反思一下,为什幺会出现这种结果,塬因在哪?我的这个班级有问题吗?当这个班级的所有科目的考试结果不理想,而只有班主任这科的成绩很好,这样的班级有问题吗?在个人反思方面应注重反思考试成绩与同年段同科目之间的差距,应该思考:学生考试的成绩是否符合我的预期?符合塬因是什幺?不符合的塬因又是什幺?为什幺我跟同年段的其他同学科的老师会有这样的差距?我想塬因的分析和反思才是最主要和最重要的,这样也才能更好地为下阶段我们的教学工作提出整改目标与方向。真正体现阶段考是检验教与学效果的功能与作用。

第二,要保稳定,促增长。保证班级、年段的整体稳定是第一要务,但我认为稳定是最低层次的需求,稳定是必要的也是最起码的。稳定压倒一切,没有稳定,谈何增长?那幺增长又是什幺呢?个人理解增长就是一个班在稳定的基础上还要能够体现出一种积极奋进、乐观向上、协作竞争的一种态势,一旦形成这样的态势也才能避免和扭转刚才段长说的整个年段“淡定”的局面,例如,我任课的初二年一班谢燕妮、初二年二班张珊妮两位同学她们的成绩很好,可班级里面就是缺少跟她们较劲、竞争的对手,所以整个班级的竞争氛围不浓,学生活不起来,班级就增长不起来,所以我希望班主任老师在今后要懂更要善于营造竞争气氛,寻找班级的增长点。我想这才是我们班风、段风和校风建设的一种追求。此外,刚才叁班班主任秀县老师对叁班的分析也很好,特别是学生各科发展的问题,我在这也想要再次强调下善于偏科的问题,每年的初叁年会上我们都在强调消除偏科生,我想在今天把它提前到我们初二年来讲,特别是叁大科的偏科问题,我希望通过今天的分析会后,我们班主任老师辛苦点,把我们班叁大科或偏文或偏理的学生集中罗列开单并送到各自科任老师手中,引起科任师的重视,及早拯救或说“捞”一部分学生上来,那幺到了初叁年时就很主动了。这是我要讲的第二点,接下来我想谈谈刚才老师们提到的初二年生物、地理科会考的问题。

第叁、要正确处理好生物、地理科与其他六科的关系。这个问题刚才很多老师都有谈到,生物、地理的会考的确很重要,因为这两科没拿到“A”到了初叁年就很麻烦了,但大家试想一下如果为了这两科都拿“A”而落下其他科(特别是叁大科),也就是说初二年的基础没夯实,到了初叁年即使前面两科都拿“A”意义又有多大呢?讲到这里,我不免想起一个笑话:就是媳妇跟母亲同时落水时,到底先救谁的问题?我想这个永远都没有一个标准的答案,关键是一个认识的问题。但一个共识那就是这“二”跟“六”的关系一定是一个相辅相成的关系,谁离开了谁都是行不通的。所以如果现在学生是因为这“二”的问题而影响了“六”发挥的话,那就是我们班主任老师引导的问题了。我个人认为,目前还不到四月份,我们只要求学生能够把我们生物地理老师每天每周布置的工作任务完成好就行了,千万不要加班加点,更不要占用其他科的时间。等到4月18日晋江市质检成绩出来后,再伺机而动,但还不到全线压上的时候。直至5月上旬的泉州质检结果出来后,再全线压上。因为大家应该都明白生物地理这两科是完全可以突击完成的,当然也明白“强弩之末”这个道理吧,所以不宜过早绷紧学生的神经,这样的效果反而不理想。

总之,希望我们老师在平时的工作中多思考、多问几个为什幺?相信不管是老师还是学生都是能够得到很好的成长。我就讲到这,谢谢!

八年级学生会议主持稿篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是八年级十二班的___。今天,我非常荣幸能够代表八年级同学在此发言。首先,请允许我代表八年级同学向全体老师和同学们致以最诚挚、最美好的新春问候:祝老师们身体健康、工作顺利!祝全校同学全面发展、不断进步!

"东风随春归,发我枝上花。"度过愉悦的寒假,沐浴着和煦的春风,我们的又迎来了一个充满挑战、充满希望的新学期,站在新的起点,我们回望过去:过去的一年,在充实的学习生活中,我们提高了学习能力,收获了知识。在愉快的同学交往中,我们学会了团结互助,学会了相互包容;在丰富的课余生活中,我们培养了兴趣爱好,提高了综合素质。我们的每一次成长都值得庆贺,我们的每一次进步都值得铭记。然而,这些都已成为了过去。如今,我们又站在了新学期的起跑线上,又该以怎样的姿态去争取新学期有一个良好的开端呢?在这里,我想和同学们一起分享一些好的学习方法,供大家参考:

一、善于利用时间、学会排除干扰、提高学习效率。首先要抓紧课堂45分钟。跟着老师的讲课节奏思考、理解,这样就会会起到事半功倍的效果我们更要把握自习课上的分分秒秒,当天的事当天完成,绝不拖延;电脑游戏、QQ常常干扰着我们的学习,这就要求我们有坚强的意志力去战胜自己,学习期间不玩游戏,这样才能提高学习效率。

二、调节和保持自己良好的心态。心态对学习也有很大的影响,这就需要我们少抱怨学习中的苦累,当你付出了努力而取得进步时,你会觉得付出的汗水都是值得的。如果我们失败了,也不要灰心,因为我们明白,挫折也是成长过程的一部分,做到胜不骄,败不馁。一切皆有改变的可能!当遇到烦恼、困惑等心理问题可多和父母、老师、同学交流,听听他们的意见;

三、培养各方面能力,力争全面发展。学习,归根结底还是培养多种能力,如:思考能力、表达能力、运用能力等。我们还要积极参加学校的各项活动,在实践中让自己得到全面发展。只要敢于尝试,善于实践,我们就能在未来的发展中,看到一个全新的自己!

四、勤奋努力,坚持不懈。很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱,但我们往往们缺乏勤奋和坚持,没有勤奋和坚持,成功只是海市蜃楼,虎头蛇尾的奋斗也只能是水中捞月,做不完算不尽的习题,接二连三的考试。这一切对我们的精力、脑力、心理都是极大的考验!但我们深知:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,唯有持之以恒,理想之花才能在汗水中绽放!

同学们,春天是百花盛开的季节,千帆竞发,百舸争流。在这希望的春天里,让我们踏着春天的脚步,趁着这美好的时光,努力上进,积极奋发,为成功打下坚实的基础。祝愿七八年级同学都能在快乐中学习、奋进中成长!祝愿九年级同学中考都能取得满意的成绩!秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。同学们,当你在春天播下奋斗的种子,你也必将迎来丰收的的秋天!

谢谢大家!

八年级学生会议主持稿篇7

各位老师、同学们:

早上好!

本周全校将开始期中期中考试。时间为14—16日。

期中考试,作为教学评价的一种手段,其作用除对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过期中考试让教师了解学生掌握知识的总体情况,为老师教学方法的改进,教学措施的调整,教学策略的制定和实施,提供全面的客观的依据。

因此,严肃考风考纪,确保期中考试过程和期中考试结果的公平公证,确保期中考试的权威性和可信性,是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且,同学们通过期中考试,对自己的学习情况有一个理性的认识,促使自己巩固所学知识,技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习,包括学科平衡,查漏补缺,学习态度和方法。因此,每一个学生都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中期中考试。

首先,我们每个学生要重视考前的复习。孔子说:“温习而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧、融会贯通。

其次,每一位同学都要正确对待期中考试。期中考试即是知识检测,又是意志的磨炼。期中考试时要紧张但不能过于紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待期中考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。

第三,期中考试同样是一次行为规范的考验。我们要求做到:

1、只带期中考试要用的物品,如笔、尺、橡皮等进入考场 ,不要夹带与期中考试内容相关的书本。

2、期中考试时应认真安静地答卷,有不清楚的举手问监考,不得交头接耳,不得左顾右盼,一经发现,均以作弊论处,并且该科成绩以零分计算。

3、期中考试拿到试卷后,应在规定时间、规定地方答题,除在规定的地方填写姓名、班级外,不在其它地方乱写,开考铃响前不做试题,结束铃响后立即停止答卷,及时交卷。

第四,期中考试还是一次做人品行的检测。我想同学们并非第一次参加期中考试,对期中考试的纪律是清楚的、明白的。期中考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,期中考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质,同学们切莫一失足成千古恨。期中考试作弊学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱,切勿因小而失大。

每一位同学都希望考出优异的成绩,以告慰辛劳抚育我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励刻苦读书的自己。但期中考试成绩必然有差异。考得好不可沾沾自喜,要自找差距,争取百尺竿头更进一步。考得不好也不可灰心丧气,要仔细分析找原因,争取下半学期打个翻身仗。

同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心,我衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的`完善。

最后,祝同学们期中期中考试取得好成绩。

谢谢大家!

八年级学生会议主持稿篇8

尊敬的老师,尊敬的叔叔、阿姨你们好:

感谢你们在百忙之中,牺牲自己的休息和工作时间相聚在我们班级。我代表全班同学,对你们的到来表示衷心的感谢!我想对每一位叔叔、阿姨道一声:为了我们,您们辛苦了!

我叫骆静宜,很荣幸能站到这里向各位家长汇报我的学习方法和心得体会。

时间转瞬即逝,比初一,转眼就到了初二。我们的学习任务更重了,因为新增了物理学科,而且面临着地理和生物的会考,所以很多同学感到压力突然增大,又不知道如何解决,下面我就谈谈自己的做法。

一、要有端正的学习态度。我们青少年最主要的任务就是学习,所以要把学习放在第一位,只有认识到这一点,才不会感到学习的苦和累。想想古人有凿壁偷光,头悬梁锥刺骨,我们的这点苦又算得了什么!

二、要制定出符合自己的目标和计划。无论做什么,没有目标就没有动力,学习也一样。我们每个人都应该根据自己的实际情况给自己定下目标,根据我的经验,目标不要太大,太空,太远,越具体越实际越好。刚上初一时,我虽然学习也努力,但是我一般没有什么目标,好了当然好,不好也无所谓。所以学习起来没有动力。后来我开始试着给自己定了个目标,于是为了这个目标,学习起来变得更加有动力,结果功夫不负有心人,我竟然达到了自己的目标,我尝到了成功的喜悦,于是我又给自己定了下一次考试的目标,这样一个个小小的目标就会推动你不断进步。

三、课堂上认真听讲。光有目标远远不够,要实现目标,就要有行动,最主要的就是课堂上认真听讲。这是学习中最重要的环节。我认为课堂上要聚精会神,要跟着老师的思路走,而且要记笔记,不一定要有笔记本,可以记在书上相应的位置,这样也方便复习和整理。为了防止上课发困,我每天都睡午觉,哪怕是很短的时间。这样既能保证下午上课有精神,也能保证晚上写作业时精力充沛。

四、课下认真完成作业。如果说课堂认真听讲能成功一半,那么课下再能够认真完成作业,就会离成功一步之遥。初中科多,作业自然要多,写得太晚,一定会影响第二天的学习,所以写作业时不能磨磨蹭蹭,不过不能认为写作业很快就是好事情,关键要看完成得质量非如何。我刚上初一时,总是因为太快会有很多粗心,考试的时候也会因此丢很多分,后来在写作业时我有意识的进行了改正,比如重点的关键的地方就圈点出来,要把每个选项都彻底弄明白,不会的拿不准的一定要查书,感觉非常好的题目在前面做个记号。不懂得和父母讨论,或者上网查询,总之,不放过作业当中的任何一个问题。

五、要及时复习。刚开始我认为不用复习,课堂讲得基本上都掌握了,该背的都已经会背了,其实不是如此,因为时间久了,会有遗忘。关于复习,我有一个很好的方法,就是郭老师经常讲得周周清,周末稍微拿出一点时间,复习一下本周所学的知识,可以记得更牢固。这样就避免了考试前的抱佛脚。复习时不能走马观花,要认真仔细的看,还可以适当做点练习,来加深理解。

最后我想说的是要多读书,这会有益于语文的学习。书读得多了。语文成绩自然就会好。要读一些有品位的书,那些哲理性强的,语言优美的励志的书要多读,不要只读一些漫画书。我平时喜欢读的书很多,如读者,特别关注,疯狂阅读等。

每个人都有自己的特点,适合我的不一定适合别人,但是每个人又都是相同的,那就是要想优秀,都必须付出努力。叔叔、阿姨们,望子成龙、望女成凤是你们的梦想,也是我们的追求,我们优秀的学习品质来自家庭的培养,愿你们永远是我们前进道路上的引航人!最后感谢辛勤付出的老师们,感谢辛苦照顾我们的家长。 祝老师和家长身体健康,工作顺利!谢谢!

八年级学生会议主持稿篇9

老师们、同学们:

你们好!很高兴能够在本学期第一次学生大会上和大家谈谈我个人的一些想法。

首先,我想谈谈本学期我们面临的任务。

本学期是八年级的下学期,同学们除了学好课本上的知识外,还要参加一些学科的会考,比如生物、地理和信息技术。这就要求同学们在认真学习的同时,还要按照老师的安排积极做好复习迎考工作。

很多同学都有这样的认识:语文、数学、英语、物理是重要的,是主课,必须认真对待;其他学科都是不重要的,是副课,所以学不好没关系,考不好更无所谓。应该说,这种认识是不正确的。每一门学科都有它自身的特点,同学们在学习各科知识的同时,也在各个方面平衡发展着自己的能力:语文和英语,在锻炼同学们对语言的掌握和灵活运用的能力;数学,则在锻炼同学们对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达能力;美术,则锻炼对色彩、形状、空间位置等要素的准确感受和表达能力;身体的协调、平衡能力和运动的力量、速度、灵活性等是体育课要达到的目标;音乐,锻炼感受、辩别、记忆、表达音乐的能力;生物和地理,锻炼人们辩别生物以及对自然世界的其它特征敏感的能力,了解和掌握一些生活常识;至于信息技术,在科技飞速发展的今天,更是人们沟通交往和学习的必备工具。

参加一些学科的会考,就是要通过考试的形式来检验同学们的能力是否得到锻炼和提高,也是证明同学们自己实力的机会。希望每个同学都不要轻言放弃。

其次,谈谈态度问题。

谈到态度,我想先谈谈同学们对作业的态度。很多同学对作业并不认真对待,有少交少做的,有东抄西借的,还有根本不做,每天等着老师来“盯”的。其实,作业是你的“试金石”,今天你掌握了哪些知识,是否熟练运用,都会通过作业反映出来,这样及时订正才能切实掌握。同样,根据你的作业,老师可以更好地了解你真实的学习情况,教学才会有针对性。从某种程度上讲,作业比考试更重要。平时认真独立完成作业,考试自然就不会紧张。所以,我送大家一句话,“平时作业当考试,考试就是做作业。”

在学习上有了问题,自然要问老师。可是,现在很多同学对老师的态度却不怎么样。我知道,很多同学对老师是尊敬的,但是很多时候是“怕”,“怕”老师找自己订正作业,指出缺点;是“烦”,“烦”老师天天说纪律,日日讲卫生;是“嫌”,“嫌”老师一天到晚板着脸……。于是,自己把自己划到了另一面,每天上学,就是和老师作“斗争”。这样的学习能不枯燥,能不紧张吗?其实,对老师的这些态度不正反映出了老师工作的认真吗?老师和同学应该是站在同一战壕里的。同学们以笔为武器,以书为弹药,在努力攻克学习的堡垒;老师则在一旁为你指引着方向,为你的失利而担心,为你的成功而高兴。在学习上,有什么不可以和老师说的呢?你说的越多,获得的也越多。

当然,学习从来都不是一帆风顺的,很多时候付出了巨大的努力,可是回报似乎很少,于是有的同学迷茫了,有的同学退缩了。其实,这很正常。要知道,在你进步的同时,别人也在进步,更何况学习的知识越来越难了。在一个时期内进步不明显,甚至退步都是有可能的。在这种情况下,绝对不要气馁。要相信自己,相信老师,相信学校。

相信自己,因为你是世界上独一无二的,你有自己的优点,自己的特长。在学习上,也许暂时走在了别人的后面,可是这只是暂时现象,只要你努力,总有证明自己的那一天!

相信老师,每个老师都希望自己的学生成绩是优秀的,各方面是出色的。每天老师布置的作业,讲授的内容,都是为了你更好地掌握知识。

相信学校,我们马上要开始的周六兴趣班,就是针对同学中存在的不同学习层次而开设的,只要认真学习,肯定会有收获。

最后,祝同学们在本学期取得自己满意的成绩!

八年级学生会议主持稿篇10

尊敬的各位家长、老师:

你们好!

我叫化天然,是八年级四班的一名学生,今天我站在本次家长会的舞台上,为各位家长、老师演讲,感到非常的荣幸。家长会是家长与老师互相交流的平台,作为学生代表,我谨代表我个人发表一下我的建议和学习经验,希望各位家长能够获得一些方法和启迪。

“兴趣是最好的老师”。不错正是这样,真正决定学习的是学生自己而不是老师、学校。而引导学生学习的关键就在于兴趣,兴趣是开启智慧之门的钥匙,也是引导成功的领路人,兴趣影响学习的效率。因此,我的学习时间并不算长,但成绩比较优秀,就是因为学习有兴趣、学习效率高的原因。

中学生在校不应该只学习。如今的教育方式不是单一的学习,而是“德智体美劳”相结合的学习。住校生在校的活动单一,得不到身体和精神上的放松,也会影响到学习。真正的学习不见得死记硬背。家长和老师不能让学生局限在“课本学习”中,还要提升其综合素质,培养他(她)的社会适应能力,可以在学习的空暇或周末假期参加一些社会实践活动。

仅仅靠课本是不够的。“素质教育”是当代教育的重要方针,“应试教育”及其衍生的观念已经落伍。学生要在适量的学习时间之外,“好读书、读好书”,书籍能使人增长见识,开阔眼界,了解世间万物,有利于中学生的全面发展。因此,我建议各位家长能培养学生的读书爱好。

在最后,感谢各位家长、老师的配合和对我的信任。 谢谢大家,我的演讲完毕!

八年级学生会议主持稿篇11

在座的领导、老师、同学们:下午好!

本学期开学已叁个多星期了,按照学校的工作安排,今天在这里举行新学期八年级学生会议。初二阶段是教育的关键时期,是整个初中阶段承上启下的年级,常言说“初一不分上下,初二两极分化,初叁天上地下”形象地概括了初二年级的重要性。从以往各届学生最终的结果分析,出现极大差距的塬因,很大一部分同学就是由于没有很好的把握本学年的学习任务。所以希望同学们能够认清我们所处的形势,明确肩上所担负的责任,在今后的学习生活中做到有目标、有计划做好全方位的准备。平稳地度过初二,为明年毕业升学强化基础、做好准备。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名中学生,要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

但这叁个星期来,在我们初二年级中存在一些违纪现象,我们必须坚决杜绝。

1、是上课迟到,上课睡觉,课间喧哗打闹、过班过楼层现象比较严重。有一个班级课堂纪律很差,甚至连班主任在上课,班里的学生仍照样说话打闹。

2、部分学生学习态度不端正,表现在:课堂不听,不写,不做,甚至有的学生不完成作业,或抄写、应付作业等,这部分学生思想状态非常懒散。学习目的不明确,学习态度不端正,虽表面没有违犯纪律但思想开小差,学习不用心,最终导致学习成绩没有提高。

3、个别学生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦,甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。

4、是不注意仪容仪表,男生蓄长发,女生戴首饰,梳怪发,严重影响了中学生的形象及班级形象。

5、个别学生不讲卫生,随意丢纸屑、面巾纸,没有将垃圾倒进学校指定的垃圾点,更有个别学生不爱护学校公物,乱涂乱画,损坏公物,厕所里的水龙头经常被损坏。

以上违纪现象,都是我们应该坚决杜绝的。下面我重申一下学校所制定的规章制度,同时,也跟我们学校实施的“四赛”评比相关。

一、纪律方面。

1、课内纪律。学生必须遵守课堂纪律,不玩手机,不吃零食饮料,不看课外书,不做与课堂无关的事情,不做其他科目的作业。

2、课外纪律。早读、午习前不准在走廊吵闹、追逐,下课时间不准过班、过楼层。不准吸烟,不准损坏公物,不准打架斗殴。

3、单车停放。单车应按指定地点停放,不过班停放,停放要整齐,要上锁。不准在摩托车车棚里停放,禁止骑摩托车(包括电动摩托车)上学。

二、考勤方面。

学生必须严格遵守学校的考勤制度,请假必须办理请假手续。要有书面请假条。

叁、卫生方面。

1、教室和外面走廊地面要保持清洁,桌椅摆放要整齐,黑板要擦干净,晚学后门窗、电源(包括多媒体)要关好,洒扫工具要放好,垃圾要当天清理干净并将垃圾倒进学校指定的垃圾点。

2、负责楼层办公室的班级每天都应打扫并倒掉茶水垃圾;负责楼层厕所卫生的班级每天都要冲洗干净,不留臭味,不残留垃圾。负责公共场所的班级,每天都要打扫,不得留有纸屑、杂物。

四、仪容仪表。

学生仪容仪表要端正,男生不留长发,男女生不染发,不烫发,不剪怪发,不戴首饰,不穿奇装异服,上学时一定要穿校服。

以上是我们应该也必须做得的,希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时全年级同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时制止,共同营造良好的学习环境。让我们共同努力,积极营造健康、向上的校园文化氛围,净化、优化育人的整体环境,为同学们的健康成长和我们大家的学习、工作和生活提供更加开阔而纯净的空间。最后祝领导、老师们工作顺利,祝同学们学习进步!

谢谢大家。

八年级学生会议主持稿篇12

尊敬的各位家长、敬爱的老师们:

大家好!

我是初二。学生首先,我代表我们年级的全体同学向前来参加家长会的家长们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

随着时光的飞逝,眨眼间初二年级半个学期过去了,在此,我能代表同学们向家长们汇报我们的学习情况,汇报我自己的学习经验及方法感到非常荣幸。

请允许我代表初二年级全体学生向敬爱的家长道一声你们辛苦了。(鞠躬)

我们将永远不会忘记父母的养育之恩和老师的教育之情;是父母给了我们生命,是老师给了我们知识。十几年来,我深刻体会到:我们的成长是学校、家庭、社会共同关爱和我们自身努力的结果。作为一名中学生我们现在的主要任务就是学习,我们必须用优异的成绩来报答父母、老师的关爱,下面我把自己的一点学习体会向家长们作一汇报

第一,学习一定要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了,就请家长来帮忙监督。当然,最终的结果必须是能自我约束。

第二,学习要勇于迎接挑战。作为学生,我们的首要任务就是学习,学习中自然充满困难和竞争。学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成绩的一刹那,我就感到无比欣慰。是啊,“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力,终将结出累累的硕果。

第三,学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说,一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”

第四,学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应该向45分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两个小时还强。因此,如果感觉听课较困难的学生,就应该课前认真预习,课后多多复习。

第五,激发学习斗志。斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。有这么一个事例:一位学生找到语文教师,说:“老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:“做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说:“学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。我常常想,学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢?”,处于亚学习状态的中学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把自己带进良好的学习情景中,学校下午课前的大合唱正是给我们斗志和力量的最好方法。

各位叔叔、阿姨,后年就要奋战中考了。我们的心情和你们一样,紧张而兴奋。您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的"精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的快乐学习,健康成长。在这里,我代表全年级的同学向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况,以促我们端正学习态度,不断改进学习方法。

2、抽空关注我们的家庭作业,督促有效完成。

3、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

5,遇事需冷静,不要因为我们的一点错误,就实施家庭暴力行为,这样不仅在我们的心灵上造成了很大的伤害,也让我们在精神上有很大的压力。

6。不要总拿自己的孩子与别的孩子相比,这样的话不但会给我们很大的挫败感,也会让我们失去信心。

作为父母,你们是我们这些孩子的主心骨,你们的理解和支持,是我们学习的强大动力,是我们减轻各种压力的最好保障。

作为一个班长,我庆幸自己能够平和地去对待每一个同学,我能谅解每一个人,因为我认为“人无完人,孰能无过”。因此,我和同学们相处十分融洽。对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。

作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一个家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。

我很感激学校的领导和所有的老师,是他们让我们懂得了人生的真谛,我也要感激我的爸爸妈妈,是他们教会了我怎样做人,在此,让我代表我们初二年级全体同学再次对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!(敬礼)

爸爸妈妈们,请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望!

谢谢大家!

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