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2024-06

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幼儿园安全管理人员工作总结10篇

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幼儿园安全管理人员工作总结10篇

幼儿园安全管理人员工作总结篇1

在我们幼教的工作中,“健康第一”一直是幼儿园教育的首要任务。健康的身体是一个人做事,做学问的基础,幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也要把握时机。

一、掌握情况:

在下学期即将升入大班的孩子总是觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。但我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、课堂等各方面的行为习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事,让孩子懂得谦让和友好相处。我班幼儿的劳动意识很强,独立能力也提高了。通过这一学期的学习,幼儿掌握情况如下:

1、懂得愉快有利于身体健康,当与环境,他人有冲突时,学会用适当的方式较快转化负面情绪,保持愉快。

2、知道人的心情变化与表情的关系,学习辨别他人的情绪。

3、能掌握正确的盥洗,睡眠,排泄等方法。

4、了解常见食物的名称及对人的营养作用,懂得吃东西应合理搭配。

5、知道作息要有规律,能按时起床和入睡。

6、能不乱扔废弃物品,有保护公共环境的意识。

7、能在老师及家长的提醒下,能根据天气增减衣服。

8、懂得不到危险的地方玩耍,不进行危险的活动。

9、知道正确使用有一定危险性的活动用具的方法,学习应付意外事故,了解简单的自防自救方法。

10、了解身体主要器官功能,初步掌握其保护方法。

11、懂得冷饮要少吃,知道防暑降温的健康方式。

12、能主动参加体育锻炼,掌握正确的走跑姿势,会听信号交替走跑。

13、能听信号进行简单的队形变换。

14、能学习做简单的徒手操和轻器械操,动作协调有力。

二、不足及努力方向:

现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。我们也发现班里还有很多不足之处,我们有必要在继续前进之前,来发现题目,找到更好的前进目标:

1、在学习习惯上,依然有少数幼儿留意力不易集中,有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答题目声音不够响亮等。有几位孩子上课思想不集中,做作业时需要老师反复的教。也有几位幼儿固然理解能力较好,但上课坐不住,经常影响课堂纪律。

2、在课间或户外活动时,有些孩子自我保护能力差,过于调皮,存在着很大的安全隐患。

3、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书角的图书破损较严重,因此,下学期要加强阅读习惯的培养。我们也将在今后的工作中发挥上风,重点抓不足之处,在前行中不断反思,相信通过我们的共同努力,孩子们会在大班更上一个台阶。

三、树立明确的知道思想

一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

四、设计多样化的健康教育形式与途径

幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。

五、实施适宜的教育方法。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。

幼儿园安全管理人员工作总结篇2

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下计划

一:教师应做到:

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

2.开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据父母的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

5.保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

6.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

7.严格书写检查记录,及时清点人数和物品。

8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及

时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

9.培养幼儿的自我保护能力,与父母密切配合,加强防范认识.

10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。

12.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。

二:在幼儿方面要做到:

要安全,就要有优良的秩序,优良秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范认识,让幼儿在有安全认识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励

1.加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2.确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。

8.在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园安全管理人员工作总结篇3

在我们幼教的工作中,“健康第一”一直是幼儿园教育的首页任务。健康的身体是一个人做事,做学问的基础,幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也要把握时机。

健康即是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提。健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。

因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境,都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且有可能有损健康。

本学前我班在教育活动把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展即使幼儿教育的根本目的,也是幼儿健康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿健康发展提出几点。

(1)身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。

(2)生活,卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

(3)知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

(4)积极参加体育运动,动作协调灵活。

这也为我班的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学前主要做法如下:

第一,要树立明确的知道思想

一个健康的幼儿,即是一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一个条件就是尊重主体积极,创造性的活动。幼儿健康教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我十分注意在幼儿的整日生活中,充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

第二,设计多样化的健康教育形式与途径

幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育,小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识,我们应该加以注意和防范。我尽量综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、积极参与支持。帮助家长提高教育能力,同时还重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的"发展,更加重要的是,幼儿健康教育实施中,不仅应重视物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。这是健康教育的重要手段,本着了解幼儿生理和心理的要求,我园与本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导,鼓励幼儿大胆积极的参与活动,同时还培养了幼儿大胆友善的交往能力。

第三,实施适宜的教育方法。

给幼儿自由选择,讨论,合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。

本学期我班严格按照我国的卫生消毒制度做好常规工作,卫生工作程序规范化,在加强幼儿的体质的同时,让孩子拥有健康的心理,幼儿能主动的作好值日生工作,加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生,培养了幼儿良好的生活习惯,卫生习惯,积极配合好健康医生作好各项体检工作,加强消毒工作,杜绝了流行病的发生,所以,本学期班级孩子的身体素质明显得到提高,生病请假的孩子少了,幼儿的出勤率一直保持较高的水平,也为其它教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。

幼儿园安全管理人员工作总结篇4

一、指导思想

根据县教育局工作要求,本年度重点加强幼儿安全意识的防范,加强学校周边环境的整治,加强师资队伍稳定及业务水平的提高,沟通好学校与家长的关系,全方位保障幼儿健康成长。

二、主要工作目标

1、加强社区派出所与幼儿园的联系,促进校园安全保卫工作走向正规化,强化保安、教师、员工的安全意识,加强幼儿良好行为培养及自我保护教育,提高幼儿园防范恶劣事件的能力。

2、围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标的落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。

3、加强师资队伍建设,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。

4、加强教师专业技能培训、培养,促进教师素质内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。分段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

5、广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,增加亲子活动的次数,丰富亲子活动内容,不断提高家长工作的质量,加强家园沟通。

6、有计划地进行幼儿园环境创设,为幼儿提供良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

7、树立正确的健康观念,加强健康教育,做好保育与消毒工作,防止秋季流行病在校园流行,保障幼儿身体健康,安全快乐的成长。

8、参照大朗镇教育工作行事历,积极配合教育办做好相关工作。

三、主要措施

(一)加强师德建设,全面提高教师素质

1、 利用每周的学习时间,学习相关法律知识,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电,并对获得毕业证的教师进行奖励。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次,每两周一个主题,围绕主题展开讨论。

4、邀请有教学经验的专家和教师来园,对教师进行专题教学的培训。组织教师走出去,参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市一级幼儿园听课的机会,学习别人的长处,回园写出心得体会,并向其他教师讲述自己的感悟,进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。

5、组织开展教师评优课评比活动,利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课,进行交流,“取人之长,补己之短”相互学习,共同进步。

(二)加强教研工作,明确教育目标

1、有效的教研是教学的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓教研,在“研”字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,明确教育教学目标和任务。调动教师的积极性,主动地参与研讨,认真制作教玩具,设计有趣的活动,让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识,认知水平得以提高。

(三)后勤工作:服务为本,优质高效

1.建立健全各项规章制度,树立为教学服务,为师生服务的观念,做到管理育人、服务育人。

2.做好收费工作,加强财务管理,帐目齐全,收入手续完善。严格执行财务制度,继续实行校务公开。

3.搞好校园规划和建设,继续抓好校园美化、绿化、净化工作。

4.高效利用现有教育资源,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。

5.安全工作常抓不懈,各校要积极创造条件,思想上高度重视,责任上明确落实,宣传上加强力度,防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作,争创“平安校园”。

①严格值勤制度,每天要安排人员值勤,完善校园安全设施,并做好定期检查。

②对学生加强安全教育,完善活动设施,强化学生课间文明游 ,使学生能够遵守学校各项安全卫生制度,做好家长接送车辆的安全运行的督查,杜绝一切安全事故的发生。

(四)双项迎验:重在提升,高质量通过

1、继续加强学校硬件设施建设,按照标准配齐配足教学仪器设备,继续加强学校校园文化建设,规范化学校各项管理工作。

2、强化学生文明礼仪教育,继续开展“轻声漫步右行问好”活动。

3、继续开展教师“十个好”活动,号召全体教师积极参与到双验工作中来,为学校发展作出贡献。学校及时做好迎验工作的总结表彰工作,将在迎验中作出贡献的教师写入学校的历史。

4、精心安排迎验的各项具体工作,从学校宣传、课务、活动、接待等各个方面精心安排,注重细节,做到人人责任明晰,事事精益求精。

(五)考核工作:加强力度,逐步完善。

不断完善绩效考核方案。一是针对原有方案中不适应学校实际工作情况、不科学、不合理的内容进行修改,二是规范过程考核的程序,将过程考核的结果及时的进行公示,三是随着学校工作重点的转移,为发挥绩效考核的导向作用,突出重点工作,集中集体智慧实现学校预定的重点工作目标,将试行总额比例切块奖励。四是充分考虑各个学科的特点,从工作量、成绩与过程等方面考核进行合理调整,力争考核合理、客观,同时减少不必要的考核环节。

(六)群团工作:团结稳定,民主和谐

1、切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用,充分调动全体党员工作热情,将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。

2、切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用,增强教师的民主管理意识和主人翁责任感,调动积极性,激发工作热情,深入教师,了解教师的疾苦,尽学校的能力及时解决他们的实际困难。畅通学校信息交流沟通的渠道,将矛盾消化在萌芽阶段,将问题解决在最基层

3、转变学校管理工作思想,强化管理工作的引导、指导、服务功能,坚持校务公开,增大透明度,自觉接受教师监督。

4、进一步落实学校安全管理责任,突出预防为主,着力做好校园突发事件应急处理机制,切实维护广大师生员工生命财产安全,促进学校安全稳定。

5、规范教师代表大会的议事,关乎学校发展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥教师代表的积极作用。

6、加大教师工作环境条件的改善,使广大教师舒心工作开心工作。

幼儿园安全管理人员工作总结篇5

儿童是祖国的未来,祖国的希望,他们的健康关系到我国的兴衰和民族的未来,要提高民族的健康水平,就必须从孩子做起,使幼儿园成为育人园地,培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高幼儿自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为,接受系统的卫生知识教育,建立文明的生活方式。通过健康教育的学习,卫生行为逐步养成,使孩子们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼和防病等有关知识。

在完成教学的基础上,做好卫生保健工作。首先在班内做好传染病预防,因幼儿园是一个集散场所容易有传染病流行,提前做好预防是每一位老师的责任。在本班内无传染病发生。

在以前基础上,又进一步加强了对幼儿六病预防工作,收到了显著的效果。

幼儿接受了卫生知识教育,从培养良好卫生行为习惯,建立文明生活方式,要落实在行动上,必须从平时做起。对于不同条件的家庭的孩子,有着他们不同的卫生习惯,有的孩子咬手指甲、用嘴咬衣服领及抠手等不良习惯,都是在自觉和不自觉中养成。发现他们这些行为,我在卫生课上讲这些习惯的害处,并且在实际生活中观察他们的行为,随时随地地给他们矫正,使他们养成良好的卫生习惯一定要从小做起。

总之本学期的工作在各级领导大力的支持和帮助下,较好的完成了卫生工作任务。在工作实践中我深深的体会到关心爱护孩子是我们每一个教师的职责。家长把孩子交给我们就要负起责任。我们就要把防病治病放到首位,为孩子创造出身心健康的条件,有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展,将来才能为社会服务。

幼儿园安全管理人员工作总结篇6

时间飞逝,一学期的工作在忙忙碌碌中结束,本学期结合园务计划,认真执行保建计划,以下是本学期的保健小结:

根据区教育局要求做好本学期保健工作重点,开展春季传染病的预防工作。

区教育局布置本学期保健工作重点之一,即开展春季传染病的防治宣传工作,有效的控制传染病的发生与续传。(禽流感、水痘等呼吸道疾病的监控)根据此要求,在开学前教师以家访、开家长会、等方式对幼儿及家长进行宣传,加强晨检,了解幼儿的身体状况,发现异常及时处理,以预防工作重点,保健严格执行晨检制度,做到器材到位、检查环节到位、登记到位,确保每天出入园幼儿身体健康。

开展了“预防春季呼吸道传染病”的健康教育,出黑板报、告家长书等。定期开展常规工作,做好大扫除、伙食、安全检查等工作。根据儿保要求,启动非典防护措施,预防禽流感,做好宣传工作。

认真参加保健各类培训,做好保健各项工作培训中认真学习,协调好日常工作保证出勤,并都以优异成绩通过考核,取得证书。

每月按时完成月重点工作,环境卫生、教职工体检、幼儿体检、矫治工作、食堂卫生等。按要求完成儿保的体弱儿童的矫治、登册工作,营养不良幼儿建个案矫治,每月认真做好安全检查、宣传工作,及时报修处理突发事件,杜绝事故发生。完成各类保健常规工作:、健康教育、宣传、日常检查等。

本学期保健工作重点之二,做好幼儿膳食营养工作,克服种种不利因素,调整菜谱,平衡饮食结构,保证幼儿的营养摄入。因为禽流感原因,本学期前几个月不能进食禽类食品,对确保幼儿的营养摄入制造了难度。膳食委员会及时讨论,进行菜谱结构的调整,确保幼儿的膳食营养。每月膳食委员会定期开会,针对园膳食情况及时调整经费使用、膳食摄入、菜谱更新等,使本学期营养分析基本达标。加强食品卫生的监督指导,对食品的验收验发,禽蛋类检疫证的把关、各环节的规范操作,并接受区监督科检查,针对食堂面积不达标写下整改书通过食堂验证等。

加强保育员的学习,重温保育员操作规范,在规范操作的基础上增强保育意识,做好配班的保育工作。每月1次按时组织保育员、营养员业务学习,认真做好会议规范记录,并以理论指导实际工作,从而提高保育质量。继续学习岗位的操作规范,严格执行消毒制度。定期开展营养员的业务学习,在重温操作规范的基础上,明确各岗位的工作职责,在及时了解幼儿用餐情况,将每月新菜进行交流,互相取长补短,听取组员的反馈,使园的营养工作质量不断提高。针对本学期发生呼吸道传染病,加强对保育员、营养员进行消毒隔离培训,并严格执行落实到日常工作中,使传染病得到了控制。

本学期在计划和实施中仍有不足之处,下学期工作中会更加注意计划的指导性和落实。

幼儿园安全管理人员工作总结篇7

为了小朋友的健康成长,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性,我们根据我园的具体情况,制定了本年度的安全计划,具体内容如下:

一、完善各类安全制度,落实安全措施,进一步加强安全工作管理。

二、定期对园内的建筑、消防设施、活动器材、大型玩具、食品卫生、晨检情况等进行检查,并填写检查结果,依照安全检查评比制度进行奖惩。

三、早上来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,特别是个别对幼儿园还不太熟悉、要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。

四、来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

五、带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,保育员一定要在场。

六、在进行户外活动时,要注意以下几点:

1、户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。

2、坐转圈玩具时要注意附近不能有幼儿玩耍或用手试图使它停下来,以免正在旋转的玩具将幼儿带滚在地。如有小朋友在上面玩,教师一定要在旁边看,虽然没有用手转了,但因为惯性还没停下,所以不能下来,以免摔倒。

3、滑滑梯时,教师要注意小朋友不乱挤乱压或从下往上爬,以免滑下来时挤在一起压成一堆,对幼儿身体造成伤害。

七、幼儿入、离园时,要做到以下几点:

1、在幼儿入、离园时,至少要有两位老师、一位保育员中的两人在场,如有事与家长进行交流,必须有一人在照看小朋友,不能两个人同时与家长交流。

2、离园接送时,一定要把孩子亲手交给家长,如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

七、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。

八、教育幼儿不去厨房玩耍,不带火柴、打火机来校。

九、下班后,教师锁好门窗、关好水电。

总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力护保好幼儿的安全。

幼儿园安全管理人员工作总结篇8

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主”的方针,以《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》为依据,以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径,按照区教育局的安全计划、以园务计划为指导,建立健全安全管理长效机制,进一步加强幼儿园的各方面安全工作。

二、工作目标

高度重视幼儿园安全保障工作,加强安全设施建设,继续修订完善幼儿园安全管理资料,健全各项安全管理和安全责任制度,落实各项措施,严防事故发生。

大力宣传安全,开展各种形式的安全教育活动,整理《新南幼儿园安全教育活动方案》。

三、具体工作及措施

(一)加强领导,明确责任。

1、根据园实际本学期要制定《新南幼儿园幼儿外出活动安全制度》、《新南幼儿园食品安全制度》、《新南幼儿园食品安全制度》、《新南幼儿园门卫安全制度》等。切实发挥安全领导小组作用。

2、领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。

3、明确岗位责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一,是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教职员工必须提高认识,认真履行自己的职责。

4、定期召开安全中心组会议,发挥组员以及家长资源库中安全维护组家长的作用;

(二)加强宣传教育,增强广大师生、家长的安全防护意识

1、根据季节的不同,定期有针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防等。

2、利用幼儿园广播、家园之窗、家长会、家访、《新芽报》专刊等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育。

3、加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。

4、通过开展有关安全演习活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

5、整理《新南幼儿园安全教育活动方案》。在幼儿学习活动中渗透有关的安全知识。

6、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。

(三)加强检查,大力规范校园内部安全管理

加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,定期和不定期地对有关安全情况进行重点教育检查,责任到人,严格考核,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。

1、用电、防火检查。

(1)加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化_露、插座、插头有安全隐患,要及时上报的同时立即解决。

(2)教职员工要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

(3)幼儿园的灭火器材要放在指定地点,教职员工心须了解灭火器的原理及使用。相关负责人员做到定时检查。

2、积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。

(四)卫生安全工作严格把关。

1、认真贯彻落实各种文件精神,做好幼儿园的卫生工作。

2、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

3、做好防控传染病工作。

4、加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。

5、加强饮用奶和饮水卫生,教育幼儿养成卫生习惯。

6、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

(五)幼儿园秩序

1、严格规范门卫制度,值班人员严守上岗规范。严禁陌生人进行幼儿园,执行幼儿园访客登记制度,并纳入考核。

2、加强校园周边的综合治理工作,严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

(六)加强幼儿园各项活动中的安全

1、加强学习,严禁出现体罚或变相体罚现象。

2、负责幼儿在幼儿园进餐、午睡的教师要尽职尽责。

3、幼儿园组织幼儿集体外出活动,要先上报有关部门才能进行,必须出具相关安全预案。。

4、值班教师严格执行值班制度,出现问题及时上报。

5、加强租用接送教职员工车辆的监管,做到有随车管理人员,并定期督促、检查车行状况以及各类证件;

6、加强驾驶机动车上下班教职员工的安全宣传以及监管工作;

幼儿园安全管理人员工作总结篇9

一、指导思想及总体目标:

本学期后勤工作,要紧紧围绕“质量为本、特色为重、服务至上”的办学宗旨,以教育为中心,后勤助动,继续倡导艰苦创业、务实创新、任劳任怨,爱岗奉献、踏实奋进的工作态度。思考新的发展主题,加大硬件建设步伐,着眼长远发展,科学管理服务有高品位,使成绩有新的突破;严格防范,安全警钟时时敲,坚决杜绝安全隐患。立足本职,为教育一线提供后勤保障。

二、本学期主要工作:

1、进一步提高后勤职工队伍建设。

(1)继续坚持和完善学习制度,各部门管理人员要有计划地组织各自岗位的相关后勤职工定期进行学习、交流,提高认识,使全体后勤人员牢固树立服从服务的意识,真正做到热爱学校、热爱岗位、热爱学生。

(2)建章立制,组织后勤职工进一步学习讨论后勤工作各项制度和奖惩条例,进一步增强全体后勤职工的法制观念,使后勤管理真正走上科学化、制度化、规范化的规道。

2、强化安全教育,杜绝隐患,把安全作为学校工作的底线。

(1)成立专门机构,学校一把手校长任组长,做到一级对一级负责。

(2)健全安全制度,加强全校教职工安全生产意识,使安全工作有章可循。与各室、各处、各年级组签订安全责任状。

(3)加强重点部位监控,一是锅炉房、新老三室的合理使用,规范操作程序,管理人员持证上岗,不断钻研业务技术。要求上班时间不能擅离工作岗位,二是要求学生不私自用电器、明火。制定师生安全应急疏散预案,着重演练。加强教育培训,增加他们的消防知识和和提高他们操作消防器械的能力。三是用电安全,经常检修老化的电源线路开关、闸刀、电源插头、插座,以防触电及电路火灾事故的发生。

(5)着力开展专项整治。定期开展学校安全工作大检查,如校舍安全、消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全,成立义务消防队。建立安全专项工作台帐,对设施、设备、经费、检查、整改情况作记录。

(6)继续实行周报月查制度,要采取强有力措施确保周周上报,月月检查,及时整改。做到安全警钟时时调敲,服务质量步步高。

(7)在学校改建房舍期间,对人员、车辆出入,施工场地等要严格管理,做到无安全事故的发生。

3、加大投入、扩建校舍,适应学校的可持续发展。

根据我校办学品位的不断攀升,为满足广大家长的子女就读的愿望,本学年在教育局、镇政府努力下,将进一步充实学校内部设施,增加硬件投入,扩建校园、校舍,争取在激励的竞争中立于不败之地,适应教育现代化的需要。

4、开源节流、增收节支。

本学年我们要抓好勤工俭学工作,充分利用好校田地,从对学生进行劳动教育入手,增大科技含量,不断扩大高产田面积;努力使校田地达到稳产、高产、高效益。在经费紧张的情况下,大力提倡勤俭办学、节俭办事,能自己干的事自己干,不能自己干的事筹划好了在雇人干;坚持物不浪费,钱不乱花,做到花好钱办大事,花小钱办好事,不花钱办成事。严格执行一费制的各项规定,严禁违规收费。

5、加强校园美化绿化。

进一步完善花木管理责任制,加强校园绿化管理,使校园原有的花草苗木更好;同时利用学校现有条件,在花卉栽种方面多做文章,使校园美化、绿化等方面取得好的成绩。

上一年在后勤工作中,我校师生群策群力,得到上级领导的一致好评,今年我校后勤工作更加繁重,还有许多工作需要我们去做,我们将积极配合好学校有关部门做好自己的工作,争取在后勤工作中再创佳绩。

幼儿园安全管理人员工作总结篇10

回顾这过去的20__~20__学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下

一、班级情况分析:

开学初,幼儿升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二、严格班级管理,抓紧“养成教育”:

首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,

三、在教学工作上

本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练:要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

四、在家长工作方面

本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“六一活动”、“毕业典礼”等,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。

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