好人好事事迹材料真实简短9篇

好人好事事迹材料真实简短篇1

雷锋永远离开了我们，但他的精神无处不在，这让我觉得他一直在我身边。

就像有些人献血救人，就像有些人打扫卫生，给孤独的老人爱心，就像有些人设立助学基金，帮助贫困的孩子读书。雷锋精神不止如此。只要你是一个敬业的人，你会发现身边有很多这样的事情。

我记得有一个星期天，我怀着愉快的心情去郊游。途中东张西望，觉得一切都很美好。突然听到砰的一声，我很开心。随着声音，我向窗外看去，一个人因为突然刹车不小心摔倒了。自行车的轮胎在她旁边快速旋转。她的头上沾满了鲜红的血。她坐在地上站不起来。我猜她的脚扭伤了。路人，要么看着他们摇头走开，要么嘴里说着话走开。就在这时，一辆车停在她身边。一个中年男人从车里出来，把她扶起来，从车里拿出纸巾帮她擦掉额头的血迹，又给她包扎了一下，暂时止住了血，然后帮她上了车。那人发动了汽车，我想她一定是被送进医院了。

从这次事件中，我感觉到，虽然社会上还有一些与自己无关的人，但是有雷锋精神的人还是很多的，因为雷锋永远活在人们的心中。

好人好事事迹材料真实简短篇2

杭州57岁大妈晨练时不慎落水。这位82岁的老人冒着生命危险去救别人。阿姨上门道谢，却被要求向电视台举报宣传行为。阿姨的女儿也在网上发帖质疑老人的来意。对此，我认为老人要求电视台举报的行为没有错，应该举报。

一个半个多世纪的老阿姨从水里掉了出来，被一个年长的老人救了出来。知道了这一点，相信很多人会称赞叔叔的行为，但知道他让阿姨去电视台报道宣传他的行为，相信很多人会像阿姨的女儿一样迷茫，救人的目的是什么?但我觉得老人的行为没有错，不应该质疑。众所周知，人到了一定年龄，思维会变得迟钝，行为会受到影响，落水后不会游泳的人会恐慌。思维和行动混乱，何况是个老人。老人不顾自身安全跳入水中救人。老世博不担心自己的生活吗?大叔救人不用想好要求吗?我不这么认为。早上的公园，也许只有阿姨和叔叔两个人?为什么需要水救人的不是一个强壮的年轻人，而是一个年长的妻子，这证明当时的情况非常紧急，叔叔来不及多考虑自己。

当今社会，关于谁要碰瓷，谁被勒索的报道经常很多，但是报道很少。伊的所作所为被报道了。我们不需要出版吗?在国家和社会都在大力提倡和建议智慧和智慧的情况下，要做的事情越来越少。电视台报道的负面新闻太多，一定程度上刷新了现代人的思想。很多人遇到类似的情况，首先想到的是这样做之后会给自己带来什么不良后果，让很多人不敢做出正确的行为。选择这些行为是理性的，但也是懦弱的。这个国家越来越需要像老人这样的人，不仅是为了老人，也是为了改变更多的人。

有一个愿意为人民服务的雷锋。还有最美的组和动人的汉字。他们是不是把事实做好了，让人替她举报?不是。他们的精神值得学习。同样，老人是否为被举报而救人，希望越来越多的好事被举报，越来越少出现阿姨女儿这样的键盘手，不要让更多的人只凭自己的主观意图被质疑。就像几年前发生的“小岳跃事件”。在人来人往的广州上下九街，小孩小悦悦在路上被一辆卡车撞了。司机逃跑了，小悦悦躺在路上，浑身是红血丝。他们现在都和在一起，岳却没有一个人愿意帮助她，把她送到医院。只有一个环卫工人在路过马路时看到人群上前看到这一幕，主动送小悦悦去医院。环卫工人的行为那么纯洁“没心没肺”，纯粹是为了宣传报道，他不过是在做好事，帮助一个鲜活的生命。

老人的见义勇为行为应该举报，而不是质疑。希望越来越多的人像老人一样勇敢。

好人好事事迹材料真实简短篇3

沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人眩99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着“人民教师”的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位学生都有“才”，并能成“才”。“爱是开启孩子心灵之门的钥匙。”他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为“校先进工作者”，两次考核“优秀”，11年被评为“区教文体先进工作者”。

二、勇于探索的研究者

沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的“三指标”连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项盛市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了“市教科研标兵”“区教科研先进工作者”等荣誉。

三、恒于职守的服务者

他为人谦和，工作务实。-年任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显;任职期间学校取得“区教科研先进集体”等荣誉。-年任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研;从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。

四、勤于实践的收获者

沈老师工作满腔热情，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课;作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号;暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇“文艺汇演”的主持、“敬老爱幼教育”和“金点子”论坛等等。

教育实践不仅让他融入了秀洲这块热土，更让他爱上了教师这一神圣职业，展望钟爱的教育事业，沈老师充满了自信与激情……

好人好事事迹材料真实简短篇4

曾晓琼，女，系市民政局计生专干，2009年从事计生工作至今有4年，连续几年被社区评为优秀计生专干，市民政局也被评为“计划生育先进单位”。计划生育专干，是社区计划生育工作的管理员，又是计划生育政策法规的宣传员;是社区计生办的千里眼和顺风耳，又是育龄妇女的贴心人。她把此项工作当作是一个普通居民应尽的责任和义务。在担任单位计生工作专干中，她深深感觉到：计生专干是社区计生工作队伍中一个不可缺少而又非常重要的角色，计生专干工作搞得如何，直接影响到一个单位、一个社区、一个街道乃到一个区的计划生育工作。为此，几年来，曾晓琼同志用她的满腔热情，任劳任怨、默默无闻的精神，乐于助人、无私奉献的品德，为单位的计生工作写下了生生不息的音符，也赢得了小区居民的广泛赞誉。

用心、用情、用爱，致力于社区计生工作

“做一名合格的计生专干最重要的就是要用心、用情，用一份责任感去做，才能得到育龄群众的理解和信任”，这是她常挂嘴边的一句话。担任计生专干虽然拿不到特殊津贴，但她都是认认真真地帮助社区做好每项工作。她还订阅了《人生》期刊和《中国人口报》，以掌握计生动态和学习最新经验。几年下来，宣传计划生育知识、挨家挨户发放宣传单，与流动人口讲解计生政策及法律法规、与育龄群众谈心、交心，成了她每天必做的工作。小区内谁家筹办婚事，她就上门道喜，叮嘱新婚夫妇在怀孕三个月前及时到社区领取一孩生育服务证;谁家有婴儿出生，她就上门看望，宣传科学育儿和避孕知识，并主动帮助他们办理独生子女父母光荣证。她的细心、耐心和热心，赢得了居民的信任，现在，谁家有什么困难首先想到的是到她家寻求帮助，她成了社区居民的知心人。她的家庭也是一个热爱生活、崇尚学习、关系和谐、不断追求进步的家庭。她能掌握好本单位院内基本情况、熟悉本单位及院内计划生育情况，向领导能作好本单位的工作汇报。如有一户流动人口暂居住在市民政局，他老婆已经生有一胎正准备生第二胎时，按政策是不允许的，她得知情况后一次又一次上门找他谈话，终于得到别人的理解并支持她的工作。曾晓琼爱人和儿子也最大限度地对她从事计生专干的工作给予了极大的鼓励与支持，并积极出谋划策。她的爱人也丝毫没有怨言，并毫不犹豫地承担了家中的所有事情。夫妻俩相敬相爱，遵纪守法，严于律己，宽以待人，以德治家，被邻里传为佳话。

勤学、勤跑、勤问，当好计生的“眼睛”和“防线”

为了更好地做好计生政策的宣传工作，熟练掌握计划生育基本知识和基本技能，曾晓琼同志认真学习计生政策、法律法规、优生优育、生殖保健和避孕节育等方面知识，并积极组织、带动单位育龄妇女一起学习。每逢街道、社区举办计划生育业务知识培训，都准时参加，认真听认真记，遇到不懂的地方就向社区计生工作人员请教，深怕因自己的疏忽而影响以后的工作。同时，为了做到对单位院内已婚育龄妇女的情况心中有数，她勤跑、勤问，还积极配合社区计生工作人员入户，登记流动人口。每月的计生例会，她都及时提供育龄妇女进出变动及婚孕育情况，力求当好社区计生的`“眼睛”和“防线”;每月的计生宣传活动，她都主动参加，帮助社区做好计生知识的宣传，并对辖区内的流动人口发放避孕用品，及时对流动人口讲解近期计生政策，法规。现在，曾晓琼同志能够熟练掌握和灵活运用的计生工作，得心应手协助社区计生干部做好群众的工作，成为社区计生工作的好帮手。

几年来，她已掌握了本单位及院内的总人口数;本单位及院内的已婚育龄妇女数。其中：应上环多少人，已上环多少人，未上环多少人;长期用药多少人，目前用药具避孕多少人;独生子女多少户;本单位出生情况：本年度及上年度出生人数。并能牢记婴儿的父母姓名及家庭住址情况;本单位生育证发放情况：已发放生育证多少人，其中已孕多少人及怀孕月数。持证待孕多少人，并能记住持证人员的姓名及家庭情况;本单位流动人口情况：本单位流出多少人，其中已婚育龄妇女多少人，节育措施落实情况怎样，寄回妇检卡片多少张;本单位流入多少人，生育及节育情况怎样，流动人口证是否查验等。目前本单位应做的工作：还有哪些人的手术未到位?哪些人的妇查未到位?哪些计外怀孕还未做流引产手术?哪些人应该送药?对以上这些情况，她作为计生专干已了如指掌。要达到这个要求，人口每日在或增或减或流出或流入的变动中，作为一名优秀的单位计生专干，就是要把这种变动及时准确地掌握并上报。

好人好事事迹材料真实简短篇5

李单单，女，汉族、本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学教师。她5年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任高三毕业班数学教学工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评，是位德才兼备的优秀教师。五年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、不断学习，提高自身境界

作为一名教师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见。在“课内比教学活动”中，她认真聆听其他老师的讲课，从中取长补短，认真准备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一致好评。

为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的知识，应用到了教学中，把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。课余时间她都认真制作媒体课件，把抽象、枯燥的数学知识与日常生活相结合，深入浅出，形象直观，课堂气氛活跃，把学生从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。

二、亦师亦友，关心学生冷暖

植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李单单老师在平时的教学期间，是一位深受学生喜爱，家长信任的老师。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生。她工作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待学生坚持用“四心”开展教育工作：爱心--真心实意的去爱班级的每一个学生;细心--认真了解每个学生的特点;耐心--达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备;恒心--对“潜能生”的"帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师--循循善诱;关心疾苦时是慈母--无微不至;生活交往中是朋友--心心相印;违犯纪律时是医生--对症下药。她对工作的创造性显示了出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力，她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心里的风帆。

在课堂上，她是学生的老师。她用鼓励式教学来激励学生学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以鼓励，用他现在的成绩与他原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。20-届班上有个学生叫蒋建文，入学后数学单科拖后腿，考试成绩只有30多分。李老师多次找她谈心，关心她的生活和成长，帮助她制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些数学针对性的试题让她练习并对其课后加以辅导，使得她在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶。

“好孩子是夸出来的”，对于行为异常的孩子，李老师观其言，察其行，总能够换位思考，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。她得知班上有位叫杨文的同学，属单亲家庭，这名学生学习生活平时很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成绩一路下滑，失去了进取心。李老师对他并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关心他，首先帮助他消除心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他关心他，一段时间过去了，杨文终于慢慢恢复了学习的信心。

在课下，她是学生的好伙伴，好朋友。学生们遇到生活上或者是学习上的困难，李老师都会尽力的帮助他们克服，在运动场上，也总能看见她和学生一起游戏的倩影。

热爱学生是做好教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。五年来，李老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她看到班上的张龙同学天凉了还穿着单薄发黄的衣服，穿着冰凉的凉鞋，她通过询问得知张龙的父母常年在外打工，有时甚至过年都不回家，是一名留守儿童，他的`爷爷奶奶也年事过高，无力细心照看孙子，李老师的心为这样一些留守儿童感到一阵阵担心和酸楚。作为一名新教师，工资原本就很微薄，但是她毅然决定每月从自己的工资中抽出一部分钱为这群留守学生买一些衣服和文具，像这样平凡而又感人的事迹举不胜举。

李老师平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。坚持与家长的联系与沟通。她对全班学生一视同仁，经常与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。这样一位把学生当做自己的亲人的老师，怎么能不受学生和家长的喜爱呢?

三、扎实工作，践行服务理念

高三年级的教室，最早来的教师是她，最晚走的教师肯定也是她。她的课堂，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，但却最精，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你这人，然后才会喜欢听你的课。值得肯定的是：她的课，学生爱上!李老师用一点一滴的行动向人们展示了她对献身乡村教育事业的执着。

这就是她，以热心来工作的人;这就是她，以爱心来关心学生的人;这就是她，以真心来让家长放心的人。与资深教师相比，李老师的成绩虽然还不够突出，不够优秀，但是有一点值得关注，那就是她能将学校的工作和学生的问题始终放在首位。李单单老师对各项工作都充满热情，一丝不苟。李老师也许是最平凡的，但是，这位朴实的乡村教师无私奉献、默默耕耘的精神应该得到全社会的赞颂和弘扬。

“星星，虽然没有太阳耀眼，可她却在黑暗里给人指示方向;星星，虽然没有月亮皎洁，可她也能照亮身边的一方晴空。就让我做一颗星星吧，我愿把我微弱的光芒洒向农村中学教育!”这段话选自李老师撰写的工作日记。从教时间虽然不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着工作的激情，挥洒下青春的汗水，收获着成功的喜悦!她将用坚实的行动告诉大家--要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪光……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李单单老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，李老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

在我们眼中，她就是最美的乡村教师。我们相信，李老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……

四、恪尽职守、任劳任怨

任教五年来，李老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报。历年来，在平凡的教学中也取得了许多成绩：她所担任的学科在全县学业水平测试中总是名列前茅，尤其是20-届的高三安庆二模统考中，学生的平均成绩名列安庆市前列，20-届的高考中被评为校级：“特别贡献教师”，20--20-安徽省中小学教师远程教育中荣获省级“优秀学员”;20-年度荣获枞阳县“优秀女教职工”;20-年度，师德征文“县级三等奖;20-年度荣获教育论文“安庆市级三等奖……

李老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是最美的乡村教师。

好人好事事迹材料真实简短篇6

我的同学，13岁，是市小学五(1)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;认真努力学习，各科成绩优异;在班级工作中，他能出色地完成老师布置的任务，多次被学校表扬。他总是注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。他是学生学习的好榜样，也是老师的好助手。

主要事迹:

第一，素质和学习优秀，同学们的榜样

学生在家孝顺父母，在学校尊重老师，团结同学，按时认真完成老师布置的任务。他们是老师的得力助手，是学生学习的榜样。在同学眼里，他是个懂事的“小大人”，在老师眼里，她是个得力的老师助理。长期以来，作为班干部，她始终为班级和同学勤奋工作，一丝不苟、有条不紊地完成老师布置的任务。她处处以身作则，给同学们树立了榜样。专心听课，独立思考，认真完成作业。看到一个同学违反了学校的班规，她敢于改正自己的错误。有的时候，有些同学因为小事吵架，她总是主动劝阻调解，像个小老师一样，告诉他们“同学要团结”、“大事小，小事小”的原则。往往会让犯错的学生静下心来，静下心来承认错误，表达改正的决心。是她的做法影响了所有的学生，让我们班充满了生机和活力，积极向上的班风和浓厚的学风。

第二，团结学生，乐于助人

她有很强的集体荣誉感。他觉得个人的进步是微不足道的，让所有的学生进步是一种莫大的快乐。他不仅与学习成绩好的学生交谈，交流学习经验，争取更大的进步，而且与其他班干部一起积极关心班上学习有困难的学生。为了帮助学习困难的学生解决问题，她总是耐心细致地提问。在他的热心帮助下，班里几个学习有困难的同学在各方面都取得了很大的进步。

第三，关心阶级，关心公共财产

作为班组长，她的同学总是以身作则，顾全大局，在个人时间上不遗余力。每当班上布置劳动任务时，她都带领同学认真完成。她带头干了一些脏活，很努力，没有怨言。每次下班后，他总是把全班的劳动工具整理得整整齐齐。他常说:“只要为班级争光，就会毫不犹豫地牺牲个人利益。”因此，他被同学们誉为“班上的小雷锋”。

第三，努力工作，成绩喜人

在过去的五年里，学生们总是以“做最好的自己”为座右铭。生活中她用这个鞭策自己，学习上对自己要求严格，学习态度端正，认真，学习目的明确。每学期都能制定出科学合理的学习计划，精心安排时间，从不荒废学科。每年每学期的学科考试他总是名列前茅，每年都被班里评为“优秀少先队员”、“三好学生”。从而成为全班的榜样。但是，她虽然取得了如此可喜的成绩，却从不骄傲，反而更加努力，更加认真;她上课从不迟到，从不早退，从不旷课，也从不不交作业。

这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队学生。他一丝不苟地完成了老师交给他的所有任务，出色地完成了老师交给他的所有任务，无愧于优秀少先队员的光荣称号，无愧于一个品质优良、学习优秀的三好学生。

好人好事事迹材料真实简短篇7

我们班有一个女同学，梁新月，她是我的好朋友。她今年十一岁，有空就爱学咩咩叫，很可爱!她也很乐于助人。不信请听下面两个小故事。

有一次，梁新月在去学校的路上，看到一位60岁的老爷爷推着一辆装满砖头的汽车给一个20多岁的年轻人。小伙子一个劲用手拍爷爷的背，说:“唐，快推，不然我不给你两块钱工资!梁新月看不下去了，看见有人在打那个年纪的老人，就跑过去让她帮他推车。爷爷说:“没事，我有力气推。另外，你还要上学。如果你推车，我怕你会迟到!"

听完爷爷的话，梁新月说:“不会有事的，爷爷，我会顺路过来的!”说完开始推车。她用肩扛着马车的侧柱往前走，开始用之前的力气推车。她使劲推，只看到双手和肩膀一起用力，身体前倾，双脚蹬地，停在了终点。爷爷很感动，也很开心。他不知道说什么来表达他的感激之情。

又是一个重阳节，梁新月主动去一位老奶奶家帮她擦窗户。她先拿了块抹布，然后放在水里搓，然后开始擦，一直擦到奶奶的窗玻璃干净明亮。擦完窗户后，梁新月还为她的祖母表演了唱歌、跳舞、讲笑话和其他一些小节目，祖母非常高兴，并夸口说她是个好男孩。这一天，奶奶开心地度过了一个难忘的节日。我们分手时，祖母一直把杨静送出大门。梁新月对祖母说:“回去吧，我有时间一定会和你一起去的!”

同学们，听了我的介绍，你们也认为梁新月是一个乐于助人的学生吗?

我们班梁新月的学习很好。学生们会问她任何问题。然而，梁新月也在为我们班和学校的荣誉而努力。

四年级的夏天，我们班的跳绳队选择了梁新月。她每天都在练习，每天都在练习，就是为了帮她班拿个好成绩。

几周后，跳绳比赛开始了。比赛进行的很顺利，很快就来到了灾后最精彩的一个环节——各班大绳队比赛。梁新月非常高兴，期待着胜利的到来。已经半分钟了，都没坏。突然，一个晴天霹雳击中了我们:梁新月摔倒了。

我和柳婷跑得很快。梁新月在同学的帮助下被拉到一边休息。起初，天气很热，跳了一会儿后，梁新月的衣服被汗水湿透了。我们想让梁新月拉起他的裤子。让我们看看它们在哪里坏了。梁新月擦去头上的汗水，对我们说:“别管我，让我继续跳下去。只有少数人跳起来会很累，尤其是后面，他们坚持不住，我没事!”我们担心梁新月上台后会发生什么:“你刚刚摔倒了，现在怎么能在舞台上一瘸一拐的呢?”“我真的很好。”梁新月说着站起身向法庭走去。我们无法阻止梁新月，所以我们不得不让她和我继续带伤比赛。但是这次我们没有退出比赛，而是继续在比赛现场看比赛，顺便也看了看梁新月的情况。

又过了30秒，我注意到梁新月的脚似乎在颤抖，嘴巴咬得很紧。柳婷也很紧张，怕梁新月出什么事。

我们期待的事情终于发生了。当我跑出绳子的时候，双脚伴随着绳子，身体前倾，双手惯性地向前抓着，突然摔倒在地。看到这种情况，柳婷有点不知所措，但也能想到先帮我起来。其他玩家被这两次突然的摔倒搞糊涂了!但是一个老师的命令命令他们继续跳。

陈被这两个瀑布弄糊涂了。我们把梁新月的裤子扎了起来。“天哪!流血!”我惊呼道。这时，高先生已经跑到这边来了。高老师带去医务室吃药，比赛继续。

这场比赛让大家对我有了真正的了解，但梁新月的品德也不如其他班。现在梁新月已经是久经沙场的老兵了，不会再在战场上倒下了。然而，梁新月仍然在用他的优异成绩为他的班级和学校赢得各方面的荣誉!

好人好事事迹材料真实简短篇8

生活中有多少点点滴滴?人生的每一天会有几滴?生活中有那么多点点滴滴，你会记得多少?最难忘的事情是什么?

我记得有一次坐在公交车上，车上有很多人。一位老妇人上了公共汽车，站在车厢里，没有座位。提醒大家让座的广播播了好几遍，大家还是无动于衷，大家都让座了，我就把她带到我的座位上，让她坐下。我家老奶奶赶紧谢过我，我对她轻轻一笑。

奶奶下车的时候，奶奶让我坐下。这一刻我突然觉得，你对别人好，别人也会对你好。

那只是我生命中的一点点，但我现在还记得。你呢?你会记得生活中的多少点点滴滴?

好人好事事迹材料真实简短篇9

春风悄悄地吹遍了大地，也带来了学雷锋助人的日子。我们四年级一班涌现了很多好事迹，让我特别难忘的是上学期发生的一件事。

记得有一次，我和刘晋阳像往常一样在家里午休，突然听到附近学校传来熟悉的铃声。该上学了。我和刘晋阳连忙穿上鞋子，关上门，匆匆赶往学校。为什么我走路的时候感觉那么轻松?正在纳闷的时候，刘晋阳突然停下来，看着我大声喊道:“杨成豪，你的书包在哪里?”我惊呆了，脸色苍白，冷汗都出来了。这时我才发现，我把书包和房子钥匙忘在家里了!我想:结束了。没有书包怎么上学?

看到我焦急的样子，刘晋阳关切地说道:“杨成豪，别害怕，我会帮你一起想办法的。”之后他歪着头想了想，蹲下来，把书包翻过来，自言自语道:你的钥匙会在我的书包里吗?可惜没有，看着我的眼泪，刘晋阳安慰我说:“杨成豪，别急，别哭，我们去学校找老师帮忙吧。”说完，他拉着我的手向学校走去。

到了学校，刘晋阳陪我向老师说明情况。老师让我给妈妈打电话，赶紧把书包送过来。这时，刘晋阳才松了口气。然后，第一节课是美术课。我两手空空。我该怎么办?就在我着急的时候，刘晋阳跑过来笑着说:“兄弟，我给你变魔术了。”说完，一盒精致的水彩笔放在我的桌面上。

在我们班，有很多这样的好事迹。学习雷锋的好榜样，大家从身边做起，从小事做起，从小事做起...

推荐访问:好人好事 简短 事迹材料 好人好事典型事迹材料 身边好人好事事迹材料范文 好人好事事迹简介 好人好事事迹材料真实500字 身边好人好事简短事迹 好人简要事迹材料 个人好人好事事迹怎么写 我的好人好事例子简短事迹 好人好事先进事迹以及图片 身边好人好事事迹500字材料