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2024-11

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教师研修心得总结9篇

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教师研修心得总结9篇

教师研修心得总结篇1

立足于平凡的三尺讲台,默默地奉献着自己的青春和热血,弹指一挥间,三年的光阴又已悄然而逝。在这三年当中,我为自己的失去而悲伤,也为自己的收获而欣慰。特别是我顺利地实施了自己的三年研修计划,虽然其间的历程非常艰辛,可是看到自己在人生的旅途中采撷的一个个鲜艳的人生之果,不由向自己道一声:青春无悔!这三年没有白活!历经一千多个日日夜夜,我主要完成了以下一些工作。

一、积极参加了内江市组织的骨干教师培训和其他各级培训。

在培训中聆听了专家们的发言,我了解了当前教育发展的新形式,接纳了一些来自教育教改前沿的信息,明白了社会对我们教师的要求越来越高,吸收了一些新的语文教育理念。我除了在校内交流,还主动用于我的教学实践,提高自己的课堂效率,努力实现教学大纲“三个维度”的目标。

二、参加了初中教师新课程全员培训。

通过培训,我对新课程理念有了更加深入的认识,切实感受到了课程改革的必要性。同时,还让我对素质教育的进一步贯彻实施充满了信心。

这次培训采用网上培训,快捷、方便,最大程度的实现了资源共享,为教师的学习和交流提供了有利的平台。我们可在网上观看视频,进行网上交流、探讨,向课程专家、指导教师和一线教师学习。培训中的每一天都有一个新的主题,每一天都有着不同的收获。优秀教师的经典案例及专家点评,帮助我们解决了实施新课程的困惑,并为我们以后的教学树立了光辉的榜样。与同行的网上、网下交流使我对现行的教材有了更加深入的理解,也对新课程理念在今后教学过程中的实施有了更好的策略,同时对自己前进的方向也更加明确。

1、转变思想观念,让学生成为课堂的主人。

新课改的要求就是把时间还给学生,让学生自主学习。研修之后,我们要继续推进学校进行的素质教育改革,形成自己的教学模式和教学风格,向专家型和学者型老师转换。教学中更要要尊重学生,形成良好的师生关系;要给学生以充分的信任、鼓励,促进学生的全面发展和个性张扬。

2、提高自身修养,真正做到终身学习。

科技是不断向前发展的,我们要及时审视自己的知识结构,将终身学习内化为自觉行动,时刻保持研究的态度,力求成为一个学识渊博、具有扎实的基础知识和现代化信息素质的教育工作者。

3、积极创建探究性课堂,培养学生多方面能力。

新课程强调过程,重在培养学生的观察、思考、动手、合作能力。教师在课堂教学中就应该充分地考虑和展现知识的形成过程,把开展探究性学习作为课堂教学的主线。让学生亲自参与,提高兴趣,发展能力。同时,教师要作出合理的指导和评价。

4、注重理论实践的结合,关注科技、技术、社会的紧密联系。

在教学中,要经常把所教的知识与学生的生活实际相联系,与学生的健康相联系,与社会知识相联系,与社会科学的发展相联系。以此来增强学生的自我效能感,提高学习的积极性,主动性。并引导其体会“学以致用”的思想。

三、结合集体培训,强化个人学习,不断反思,积极教研。

每个星期,我都准时参加学校组织的政治业务学习,提高自己的思想素质,增强专业功底,更新自己的教育理念,以实现自身的跨越式发展;我经常深入课堂听教研课或随堂课,加强和老师的互动,主动搜集教学过程中存在的问题,彼此取长补短,提高自身素质;在教育教学过程中,我还不断结合自己的实践,自主教研,积极反思,努力在反思中提高,在提高中发展。我主要取得了以下一些成绩:

1、每年完成了学科教学设计、教学反思、教学案例个一份。

2、我写的论文《浅谈农村初中作文教学中的新理念》荣获省级三等奖;论文《农村初中写作实践的指导策略》也获得县级较好等级。

四、我积极上网学习,利用网上便利的教育资源,提高自身水平,尽快掌握现代教育技术,培养实施新课程的能力。我于20__年3月在学校的多媒体教室展示了一堂电教课,取得了较好的效果。

五、我继续坚持了文学创作,经常和学生交流,教学相长。在去年,我写的一篇文章还上了新浪博客首页,引起较大的反响。

六、我继续参加了本科自考,还有一科就全部结业。

成绩属于过去,只有希望才属于未来,我决不做一只踯躅于回忆的小鸟,而要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。把过去深深埋葬,站在今天的肩膀上,向明天奋力冲刺。尽管前路充满荆棘,还有无数的考验在等着我,可是我唯一的选择就是义无返顾地进行下一次冲锋,去创造人生更大的辉煌!

教师研修心得总结篇2

从20__年8月15日参加在贵州师范学院进行的为期十天的“20__年丹寨县初中英语教师课堂教学技能提升培训”学习回来至今也有差不多一年的时间了。在这近一年的自我研修学习活动中,我对自己在教育教学工作中的优点与不足都进行了积极全面的分析,并结合农村英语教学和学生英语学习的实际情况,认真探讨和分析了当前新教育理念下对英语教育教学工作者的要求,积极制定了符合自身实际的切实可行、而又能使自己尽快提高和成长起来的研修计划。在教学工作中我依照自我研修计划进行研修,使自己在不断学习和实践中得到提升。现将该阶段自我研修作如下总结,以使自己的教育教学能力有一个新的飞跃,质的飞跃,在今后再上一个新台阶。

(一)学习理论知识,提升专业素养。

注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习、善于思考、锐意进取的学习型教师。

1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。在近一年的研修实践中,我认真阅读了《英语课程标准》、《中小学教师职业道德》、《新时期师德修养》等相关教育教学理论书籍。以使自己获得最新的教育教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。

2、网络时代为我提供了更多的学习资源,在空闲时间我还充分利用网络平台,拓展教学资源。我开通了属于自己的博客空间!一方面它帮助我及时密切关注网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面我还利用网络书写教学日志、

读书笔记、发表个人教育教学心得体会。

3、我积极参加科研、教研活动,开阔视野,追踪最新的教学成果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升。

(二)研究课堂教学,渐显教学风格

1、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。我平时积极向同行请教学习,并寻找更多的机会走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向他们学习。此外握还积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师进行交流学习。在实践中不断提高自己的教学能力。

2、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用英语教研组的优势,开展集体备课,集体研讨等教研活动。与组内教师互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前农村英语教学难题,以研促教。积极主动地定期进行研究课教学,主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

3、多思考,在实践中探求、感悟。 在教学工作中,坚持每天都思考,力争做到反思昨天——在反思中扬长; 审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的

反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

(三)、勤于动笔,提升科研水平

1、坚持行动研究,在“国培计划”学习期间,我利用网络平台,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。

2、撰写教育、教学论文,上学期我撰写了一篇题为《浅谈如何做好农村初中英语起始阶段的教学》的教学论文。我校英语教研组成员利用每周的教研活动时间对我的这篇论文进行了研读和探讨,这对教研和教学工作起到了很大的作用,这篇论文也受到了同行的好评。

3、积极参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得,发表网络日志。在此期间,我积极参加教育部组织的“国培计划”,在学习、探讨和实践中提升自己的认识和教学能力。“国培计划”为广大教师提供了丰富的学习资源,包括讲座、文本、教学视频和案例等,同时还为同组的教师搭建了一个交流的平台,让教师们在培训期间把自己的教学方法和教学难题提出来和大家共同探讨,使得教师们尤其是年轻教师有了更多的提升机会和空间。“国培计划”确实让我收获了宝贵的教育教学理论、方法、、、

(四)、实事求是进行教学实践

虽然国家规定小学要开设英语课,但由于师资和教学条件等众多因素的限制,在农村地区的小学,英语课形同虚设。由于小学未接触英语学习,给初中英语教学带来了很大的难题。农村学生在英语学习方面掉队,形成学科瘸腿,从而影响了整个学业成绩,更重要的是丧失了学习的信心和勇气。因此,在我所任教的班级,我坚持以下几点:

1、使学生获得成就感。选择单词的拼读为突破口:单词不会读,就难以听得懂,听不懂也就造成讲不出的恶果。要按照读音规则,先从单音节单词的拼读入手,再到双音节、多音节的拼读。学生在老师的帮助下,通过自己的努力,读出他们本不会的单词,体会并掌握单词的读法,获得一份成功的喜悦,兴趣就被激发出来了!他们知道:并不是自己笨,而是以前没掌握好的方法。只要掌握了好的方法,加上自身的努力,就一定能战胜困难!

2、增强学生学好英语的信心。在教学中,我坚持让学生先拼读生词,借鉴先进的教学方法,由简到繁,由易到难,分块设靶,高频操练,各个击破,不断使其获得成就,学生的自信心得到了增强,学习兴趣就在这些操练中被不断地激发出来了。

3、加强对学生学习方法的指导。我注意到:有的学生虽然很勤奋,但是学习效果却不尽人意。原因何在?根本的原因在于他们没有掌握良好的学习方法。指点学法,应该是解决问题的重要手段。英语的学法,我想最主要的是朗读法,学生只有在大量反复的朗读过程中,将独立的单词与其汉义以及整个句子紧密地联系起来,以达到牢固地记忆单词的目的,而且在朗读的过程中,自然地培养语感和听力,从而有助于英语综合能力的提高。同时也在朗读的过程中,学生彻底从繁杂的背单词中解脱出来,轻松学英语。

4、改进自身的教学方法。课程改革要求教师真正改变角色,教师只是课堂教学的组织者和引导者,教师去上课,不是实施如何去教,而是如何去组织和引导学生去学。教师在课堂上要采用灵活多变的组织方式,要尽可能多地从学生的角度出发,采用学生喜欢的方式,总体上把握好为学生的学习服务就行。教师要成功地把握教材,教材仅仅是一个范例,我们可以将它创造性地加以运

用,每节课上要求学生掌握的句子并不是很多,我们可以围绕这些句子开发自己的语言项目,挖掘自己喜欢的话题。课堂上教师要尽可能地运用英语去组织课堂教学,创造一种宽松、热烈的学英语氛围,即使学生听不懂,教师要用一些身体语言,让学生听并猜想,在长期的教学过程中,起到潜移默化的作用。

面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进教师心灵,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断提高自己。

教师研修心得总结篇3

在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨,同时按时完成了作业。用心参与交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的资料和授课形式都作了认真的记录。

虽然本次研修活动结束了,但并不意味着学习的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。回顾6天的研修活动,有许多需要思考的地方,需要我去细细的反思……

一、研修收获

透过这次学习交流。我认识到原先语文教学是这样的丰富多彩。比如“课前五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。这些资料的教学都需要讲究必须的艺术技巧。语文课堂务必是开放的。但这并不意味着语文教师无事可做,相反老师要随时应对来自于学生形形色色的问题,这就学要语文教师有着更高的素质。看了优秀教师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业,我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。我暗下决心,要乘着这次远程研修的东风,给自己制定一个学习的长期计划。从许多教师身上,让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好老师。也许,这天的你水平有限,但是谁敢说几年以后的你不会出此刻这天的研修大平台上给我们“唱主角”呢?

参加这次研修活动,因为我深知团队中有许多优秀的老师,他们有许多可取的教育教学经验。因此每个视频讲座和文本资料我都认真学习、仔细记录。在这6天中聆听了专家精彩的讲座,在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行互相交流,学到了不少好的教学经验和方法。透过学习找到了自身的差距,让我开拓了视野,充实了自己,在今后的教学中我就应更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。

本次活动我能广泛阅读同学的作业文章,用心投入到网络教研的学习当中去,它不仅仅给了我与同行应对面交流的机会,让我得到了很多的启发和实用性的推荐和意见,同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大,让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树立了终身学习的思想。

本次研修工作使我的视野得到了拓宽,不做井底之蛙。我的教育教学工作从此都能努力做到从挖掘教材入手来激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益,同时还常常对自己的教学实践活动进行剖析,努力提升到必须的理论高度。

透过和全省语文教师的交流,我更加深深的认识到,各位老师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思态度,让一贯自诩为对工作认真负责的我对自己又有了重新的定位。感谢这次远程研修,是她,把我从近乎迷茫和自得中解救了出来。今后我将用全新的激情和眼光去应对我的学生、应对我的同事,我也将用全新的思想和认识来应对我所从事的语文教学。

二、6天的培训虽然取得了一些小小的进步,但是还是有很多问题值得我深思。首先,不爱学习,不花时间学习。这是当前最大的问题所在。其次,不爱积累和动笔。对待任务得过且过,不追求质量,对自己的要求不高。对待工作对待教学有些得过且过。缺乏工作的用心性和主动性。针对以下问题,在以后的工作和学习中做到:

1、坚持读书,读好书。做好读书计划,时刻提醒自己坚持读书。做好读书笔记,把语文积累养成一种习惯。

2、多花心思在教学上,做教学的有心人。把获得的"点滴经验及时地做好记录。其次,加强学习现代教育理论,并学以致用。

3、用心改革课堂教学,让学生学得简单愉快。提高教学效率,减轻学生的课业负担。

4、坚持写教育反思,不断积累自己的教育经验。

教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新。”这句话铭记在心,努力工作。

教师研修心得总结篇4

通过学习,我深深的知道,师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标准。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“以身立教,为人师表”等;我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。

当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展,就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势,就难以提高全民族素质,难以提升国家的综合国力,难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样,中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。

教育要发展,教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本,以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本,学生是教育的主体;二是办学要以教师为本,教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。

没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,首先就要尊重教师,关心教师的发展,重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过:“教师是人类灵魂的工程师”。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。

教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,这才能真正为人师表。广大教师要为人师表,注重师德修养,以高尚的情操教书育人,注重素质教育和德育工作,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。我更加深切地认识到,教育事业发展,关键在于教师。

教师研修心得总结篇5

一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料,才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中,始终让教研与教育教学紧密结合,既让教研与教育教学相互促进,又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程,谈点体会

首先,教研从课堂上来。在我看来,教学即教研,让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题,我认为课堂教学不是简单操作,而是运用艺术,充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。换句话说,也就是要靠教研来获得。所以,教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的形式,这样更有利于及时发现问题,解决问题,让教研更具实效。我体会到:学会教学即教研,其的优点在于,在不增加自己额外负担的前提下,增加了教研的机会和时间,让课堂教学更具实效。

其次,教研从生活中来。事实上,教研的资源在教师的生活中无处不在,无时不在。只要我们做有心人,善于发现,勤于思考,教研可以随时随地进行。比如,当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来,非得要母亲或父亲去扶她起来时,我们就该想到:现实教学过程中很多教师总是过多表扬,一味赏识学生,正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中,看不到自己的缺点,特别是留守学生,助长了他们骄傲自满的情绪。

第三,教师要勤于动笔。有人说得好,一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好,是啊!教师口口声声要求学生认真写作文,写出好作文,然而教师都不以身作则,带头写出优美的文字,那又怎么能让学生信服呢?认识到这一点,现在通过研修学习,我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见,我都在尽力地书写,书写的不仅是自己的人生,还有自己学生的喜怒哀乐。

第四,听、评课。每周坚持至少听1—2节课,同时作好听评课记录,课后及时与授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己收获非浅,吸取别人课堂的精彩,弥补自己的不足。看到别人精彩或不足,总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理,自己总是设身处地的想着,学习着有经验老师在上课堂的把握,而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。

第五,校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题,是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱,我从中感受成长。

教师研修心得总结篇6

作为一名小学语文教师,我有幸参加了网络研修,感悟许多。在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标。在远程培训研修的日子里,我通过与专家与老师讲座的视频互动、课堂观摩,使自已受益匪浅;今后,我将在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

这次教学让我收获最大的就是如何转换教学角色。学生是“学”,教师是“教”。因此,在课堂教学实践中,教师必须在学生“怎样学习”上做功夫,不能简单的填鸭式。换句话说,在学生学习过程中,教师要不失时机地给学生以学法指导。这样针对性强,效果立竿见影。

在我所任课的小学一年级语文教学中,识字教学的最根本目的是培养学生的识字能力。如何在识字教学中遵循儿童认知规律教学,我做了一些尝试。遵循儿童知识的积累,采用灵活的教学方法激发学习兴趣一年级的学生,没有什么知识积累,对简单的字、词比较熟悉。如在教学手这课中,我通过猜谜语,一下子将学生的兴趣调动了起来,比简单的口口相传的效果有效果。

教学中,教师应先易后难、逐步巩固并发展学习兴趣,贯彻“主体性”原则,引导学生互相比较、对照、质疑、解疑、讨论、自悟。对于一年级小学生,字形是重点也是难点,而借助汉语拼音准确拼读生字,学生也基本能掌握。所以,在教学时要避难就易,让学生先借助拼音轻松地读准生字的音。这一环节操作得好,学生兴趣就来了,这个时候,教师要巩固并提高学生刚刚建立起来的对生字的学习欲望。语言文字是由一个一个的词组成句子,再由句子组成篇章的,学生对用字来组词非常感兴趣,为了帮助学生记住单调枯燥的拼音符号,我尝试借助组词和句子连带记忆,把单调的符号变为丰富的词和句子,以调动学生的兴奋点。此外还可通过形式多样的训练,培养学生的识字兴趣。这样的学习过程是生动的,有趣的,学习结果也是深刻的,难忘的,是学生自己的。

总之,这次的远程培训给了我一个学习的机会,我本人也在这次培训中学习到了更多、更好的教学理念、教育教学理论。以后我还会再次通过这一很好的平台,不断地充实自己,不断地提高自己的教育理论水平、教学业务素质和教学能力!

教师研修心得总结篇7

能参加全国高校教师网络培训中心举办的在线培训,我很珍惜这次机会。各种主题讲座,涉及面非常广泛,丰富而多彩的讲座,拓展了视野,了解到行业发展的前沿和新的教育理念。我负责《数字电子技术基础》这门课,听了王连英老师主讲的《数字电子技术》,并选修了《数字集成电路分析与设计》、《如何讲好一门课》、《心理学_遗忘及其原因》和《数字电子技术_AD转换》。时间一晃而过,培训就要结束了,我从中学到了很多。

一、网络学习成本低,内容丰富

一般来说,教育受经济的影响。在教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。在教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。

二、网络学习方便,随心

这种学习方式是适应了我们工作之余学习的特点,节省了很多时间。我们可以通过网上自由回家抽时间进行网络学习,而不用耽误工作。能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

三、名师讲座,深度、广度兼具

这次听了《数字电子技术》这门课后,自感受益匪浅。这门课师职业技术学校的老师讲授,因此该课程准确地把握课程在专业人才培养中的地位和作用,教学内容的取舍整合符合职业岗位素质与技能需求,充分体现职业性、实践性、开放性;教学思路清晰,教学容量适当,结构合理,各环节时间分配合理,层次清楚,各环节衔接过渡自然,有较好的教学理论基础和研究能力。

本次在线学习的选修内容极其丰富,因为我不是师范类毕业,缺乏教师基本素质的锻炼,选修内容给我更多的学习提高的机会。

通过这次培训的学习,我有了以下收获:

一、我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业发挥自己的作用。

二、要将课上得精彩,重要的是自己的视野要宽要深,能够把国内外最先进的技术思想融入到课程中,引领学生去发现探索,使学生从被动学习变主动学习。

总之通过此次学习,我感受颇深。要想真正做到为人师表,还要不断提高自己的人格魅力,使自己具有良好的性格、高雅的气质、卓越的才能、高尚的品质,真正成为学生学习的榜样。

教师研修心得总结篇8

10月19日,我校高一、高二班主任三十余人赴忻州参加全国中小学“核心素养背景下班级管理与心理健康教师专业技能提升”高级研修班。肖盛怀老师的讲座带给我思考颇多。

常见的班级管理模式分成了两大类:以爱为核心,以权力为核心。当教师把学生看做仅仅是知识的接收器时,看做是需要被征服的对象,看做是监狱里的犯人,教育已经没有了温情,也就缺少了应有的呵护和关爱。现代教育的核心理应发生转移,如果能从权力的支配掌控,变成爱的滋养,相信坏小子也会变回灵珠子。

还记得刚参加工作时,一位家长气势汹汹的跑到教室,粗鲁的推开门,指着正在上课的我,厉声问道:为什么我家孩子坐最后一排?我顿了一下问道:你家孩子为什么不能坐最后一排?家长振振有词:学校修在我们村,我们孩子连这样的福利都没有吗?我反问:监狱也在你们村修的,你家孩子怎么不去监狱也逛逛?家长无话可说。之后,这个孩子不管做什么,我都不管不顾。的理由是:大人难说话,管多了给自己找麻烦,管不如不管。半年之后,这个孩子转学。这个案例一度成为我的谈资,我觉得这是我对抗家长的胜利。然而,那天回家时,偶遇那个孩子,她在一个理发店当学徒,脸上有着和年龄不相称的沧桑。我竟自责起来。当初我的恣意妄为的冷漠,对孩子是犹如刀割的伤害啊。

问题的解决,尤其教育,不能以破坏一种关系为代价来换取一种短暂的结果,否则便沦为短视。比如,我们因为要良好的班级纪律,所以对学生犯下的或大或小的错误歇斯底里的咆哮,希望真正树立自己的权威,希望用这样的方式去强迫他听话;因为某同学调皮捣蛋,我们时常将他当做反面教材是警示其他同学,当众在奚落一番,用尽全力去消灭他的气焰,践踏他的尊严,以此来期待约束他的行为,并取得“杀鸡给猴看”的效果。殊不知,在这样的处理方式中,孩子们的天性、自主性都被我们无情扼杀。

1870年托尔斯泰便打算写一部出身高等社会的有夫之妇失足的小说,并打算把这个女人写得可怜而无罪。然而,在创作过程中,他对安娜的人物形象认识越来越深刻,他越来越喜爱作品中的人物,然而,他越发认识到,安娜必须得死。最后,安娜用卧轨自杀的方式结束自己的生命。

托尔斯泰之所以对安娜的态度有了三百六十度的大转变,是因为在创作的过程中,对人物认识的越来越深刻。认识有多深,呈现的就有多深刻。教育不也是如此吗?我一直觉得,教育的迷就是如何走进学生的内心世界。而打开这一扇心门的途径,应该是有爱的教育。

因为爱之深,所以责之切;因为爱之深,所以求之高;因为爱之深,所以虑之远。我们教学能力或许有大小,但是有爱的教育不应该有高低。

教师研修心得总结篇9

1、教学目标的制定

三维目标重视学生的全面发展,教学中教师应处理好学习创新与继承传统的关系,在实践中思考,并在思考中实践,抛开形式主义的束缚和功利主义的诱惑,使我们的课堂真正达成“三维目标”,焕发出生命的活力。

2、创设好的教学情境

创设愉悦和谐的学习环境能使学生如沐春风,如饮甘泉,人人轻松愉快,个个心驰神往,从而使课堂教学收到意想不到的效果。如果学生对老师产生良好的情感,则一定会迁移到这位老师所教的学科中,形成一股积极的教育力量。因此,教师应当从思想、生活、学习上关心学生,了解他们在想什么,需要什么,有什么困难;了解他们的生活、学习特点和兴趣爱好,建立和谐的师生关系,使学生“亲其师,信其道”。尤其是差生,他们由于成绩差,长期被自卑所困扰,教师应当更多地注入爱的甘醇,使他们的心理保持平衡。

3、利用好课上的生成资源

课堂上,当学生心灵开放,思维多向,行为活跃时,一定会出现不可预测的因素。这偶然的因素到来,就会使教师措手不及,造成教学秩序的暂时失控,但是,我们不能回避,若能巧妙地处理不可预测的因素,将其转化为教学资源,定能掀起学生认知冲突的高潮,激发学生的情绪,激活学生的思维。课堂,也会因此而更加生动活泼,充满生活的乐趣。

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王子与贫儿读书心得寒假的时候,我上完了课外班,作业也差不多写完了,所以业余时间看了很多课外书。...

42023《有效教学》读书心得8篇(范例推荐)

《有效教学》读书心得生日之际,收到吕主任送的一本书:《有效教学十讲》。扉页上吕主任的寄语让我既...

5幼儿园管理培训心得体会3篇

幼儿园管理培训心得体会通过今天的培训让我意识到幼儿园环境创设的重要性不容置疑,现针对幼儿园环境...

62023大学新生入学教育心得体会汇总9篇

大学新生入学教育心得体会汇总校园里的故事是一种怀恋,他可以常青于岁月之藤。岁月的风也无法将其摧...

72023年寒假实践的心得体会11篇

寒假实践的心得体会首先,我很荣幸今年寒假得到了这样一个机会能够锻炼自己。其次,我很开心在社会实...

8新教师培训心得体会总结11篇

新教师培训心得体会总结7月5号,学习之旅第三天,早早起床吃早餐,来到教室等待上课。今天上午第一节...

92023年度职业健康培训心得体会12篇(全文完整)

职业健康培训心得体会很荣幸在这严热的暑期里能结识到这么多来自郴州市各地幼儿园园长和骨干教师们,...

102023年年企业军训心得体会13篇

年企业军训心得体会带着xx主管的这句话,我参加了公司举办的秩序维护部专业军训。在四天的军训中。我...