教师暑期集训心得体会 暑期教师培训心得体会优秀

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暑期教师培训心得体会优秀暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素养教育讨论活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之佳誉。在对灵魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高贵的道德和高贵的精神境遇。教师应当做为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的表率。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我以为应该从以下几个方面做起：

酷爱祖国，献身教育事业，是教师道德最大体最重要的要求。爱岗敬业是教师处置与教育事业之间关系的准那么，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的今天，教师要正确处置好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高贵情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，若是教师不酷爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必然不能把工作做好。

酷爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的要紧标志。每一个学生，都希望

取得教师的爱，师爱是一种庞大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关切学生，是酷爱学生的起点。教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关切学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关切学生，爱惜学生，因势利导地进行有针对性的教育。酷爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的情感，许诺学生独立试探，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评判学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会取得的回报。

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数体会证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好表率;凡是要求学生不做的情形，自己本身坚决不做，以避免给学生留下坏的阻碍。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

老实正直，勤奋勤学，礼貌待人，是教师以身作那么，为人师表的具体表现。若是教师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必然失败。教师要教育学生勤奋刻苦，勤学进去，自己必需勤奋勤学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用高雅和亲切的语言启发学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，阻碍教育学生。

随着信息技术的迅速进展，人类正在进入信息社会。在知识经济时期，知识老化速度大大加速，学习就成了现今人类生存和进展的重要手腕。教师终身学习，不仅是时期的呼唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要擅长从教育实践中汲取能量和资源;擅长在任何时刻向任何人学习，包括在教学进程中和学生分享知识;擅长和同事交流，扩大视野，增进自身专业成长。

教师终身学习已成为全世界教育改革的冲破口。要增进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为以后每一个社会成员的大体生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已通过时，人们再也不能只通过一段时刻的集中学习，取得一生享用的知识技术。只有主动去把握新概念，学习新理念，研究新问题，培育适应新环境的能力，才会使自己重视

终身受益。

教育是全社会的大事，但重任要紧落在教师身上。时期在变，对人材的要求也在变，教师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。

第一要增强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持“五育并举，德育为首”的原那么，教师第一要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的进展相当重要，正确的教育观能够造就人材，错误的教育思想那么会摧残人材。教师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对学生起直接阻碍作用。

第二要增强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。不管是教育家，仍是中外名师，他们都具有较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，咱们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人一辈子惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学效劳。知识的更新换代让咱们的学生接触了的新生事物，广漠的课内课外学习资源为他们知识的积存提供了的机遇。咱们在学校学习的那点知识，已经

远远不够教授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么能够，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广漠的学习的课堂，有很多东西是咱们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时刻增加知识储蓄，只有如此才能用人格魅力来感染学生，和学生一起进展。随着时期的进步，教育的改革，现今的形势向每一名教师提出了严峻的挑战，因此，在尔后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增加自身的才华，适应现今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，尔后的工作中，我定会加倍尽力，增强学习，提高素养，完善自己，书写出灿烂美好的以后。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”因此，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的道德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青青年一代的健康成长，关系于祖国的以后。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深切进行教育改革、全面实施素养教育的新形势下，进一步增强师德建设显得极为重要。

教师是一种社会职业，它能够是一些人所酷爱的事业，

也能够是谋生的手腕。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“教师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的大体要求。要达到那个要求，关键是要提高教师自身思想政治素养和道德水平。现今正面临着一个竞争猛烈的社会，教育同时也面临猛烈竞争。学校要进展、壮大，必需要有一个良好的师德师风环境作后盾。

在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，表现师德，在社会实践中进行道德修养，真正熟悉善和恶，只有在实践中，才能依托自己的师德标准去潜移默化地阻碍每一名学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。

今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了增强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会制造一个良好的育人环境。通过这次学习，我加倍明确了自己所肩负的重任，熟悉到了师德师风建设的重要性。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高贵的道德。教师该如何培育高贵的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，第一要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多

一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断增强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方式，更新教育观念，把握先进的教学技术和手腕。个人以为，师德师风所包括的内容，自古确实是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时期的进展，不断有新的内容，此刻咱们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有必然的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给小孩制造一个良好的教育环境，要求教师把握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过这次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：

第一，要酷爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然咱们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，踊跃进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学进程中，不断丰硕自身学识，尽力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人材观，重视对每一个学生的全面素养和良好个性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生成立平等、和谐、融洽、彼此尊重的关系，关切每一个学生，尊重每一

个学生的人格，尽力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处置教师与学生家长的关系，在与家长联系上彼此探讨如何使学生进展的方式、方法，在教育教学进程中，利用学科特点增强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习踊跃性，尽力提高教育教学质量。

高贵的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”不管在生活上仍是学习上，不时刻刻关三联阅读/转载请保留爱学生，专门对那些学习特困生，更是要“专门的爱给专门的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微的地方的好的改变也要擅长发觉，而且多加鼓舞，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培育他们的学习爱好，提高教学质量。

有句话说的好，没有学可不能的学生，只有可不能教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一名学生。如何提高自身素养呢?这就要求咱们必然要与时俱进，孜孜不倦的学习，踊跃进取，开辟新教法，而且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，不时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的阻碍，教师一言一行，一举一动，学生都欢仿照，将会给学生带来一生的阻碍，因此，教师必然要不时处处为学生做出表率，凡是教师要求学生要做到的，自己第一做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让学生心服囗服，把你当做良师益友。总之，作为一名人民教师，咱们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，发挥勇于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高贵的人格魅力阻碍人，高贵的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人材。

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