课文表达了作者什么样感情

下面是小编为大家整理的课文表达了作者什么样感情,供大家参考。

　长江之歌 1. 找出文中的拟人句，说说你从中体会到什么？

　2. 课文表达了 作者什么样的感情？

　3.

　前面有“我们赞美长江……情怀” 后面也 有 ，这 种 写 法 叫（

　）， 其好处是（）。

　2． 五彩池 1.课文表达了 作者什么样的情感？

　2.读 3——6 自然段， 作者从 （）、（）、（）、（）

　四个方面描写了 五彩池的神奇。

　3.金黄色石粉…….有的像（.

　 ）。

　（仿写）

　| 这句 话主要运用了（）、（）

　修辞， 作用（

　）。

　4. 用“------------” 画出第 四 自 然 段 的 中 心句 ，它 的 作 用----------------------。

　5. 第五自 然段第一句话有什么作用?

　6.从第 6 自然段中找出拟人句， 用---------------画出来， 你从中体会到什么？

　7 从文中找出一句你最喜欢的语句， 说明 理由。

　3 七月的天山 1.课文是按什么顺序来写的？ 找出相关的词句， 写下来——、 ——-、 ——。

　2.作者从天山的哪三个方面展示天山的景物。

　一． 描绘天山的雪峰、 雪水和雪水汇成的溪流。

　二． 描绘天山密林幽静的美景。

　三． 描写天山深处的景象。

　3.作者运用了比喻的手法， 写出了天山的美丽， 你能找出来吗？

　把白云在雪峰间投下云影比作成————————— 把飞泻下来的雪水比作成———————————— 把雪水激起的浪花比作成———————————— 把密密的塔松比作成——————-------- 把各种的野花比作成——————

　————-——

　——————— 你从最后这个比喻、 排比句中， 体会到什么？ 、

　4.虽然天山这时……….繁华呢？ （变陈述句）

　说说， 哪一种表达方式更好？ 为什么？

　5.你体会到作者什么样的感情？

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