留只耳朵听_____的作文800字初中4篇

留只耳朵听_____的作文800字初中留只耳朵听自然之声九四班吴可欣大自然充满了神奇，它的绚丽给人以美的启迪，它的声音更是充满哲理。在遭遇困境时，留只耳朵听下面是小编为大家整理的留只耳朵听_____的作文800字初中4篇,供大家参考。

留只耳朵听_____的作文800字初中篇1

留只耳朵听自然之声

九四班吴可欣

大自然充满了神奇，它的绚丽给人以美的启迪，它的声音更是充满哲理。在遭遇困境时，留只耳朵听听自然之声，智慧的灵感便会不经意间闯入大脑，使人豁然开朗。

初夏之夜，我在房间里绞尽脑汁，为将在笔尖倾泻出的文字搜寻灵感。但令我烦躁的是，在这篇半成品的高潮部分，我的思绪却戛然而止，顿时觉得写出的字迹仅是一些符号的拼凑，缺少了属于文字本身的灵气，我的笔锋，还不足以冲破局限思维的桎梏。

窗外零星的蝉声混着蟋蟀的喧嚣漫过深绿色的纱窗，撞击我的耳膜，令本来烦躁的我更加焦虑，以至于不安。

“出去走走吧！”妈妈轻轻唤道。

我走出房间，仍惦记着那篇没有写完的文章，心里像被迷雾困住了一样。我不甘心！

突然间，一阵风拂面而来，裹挟着暮色余韵，似是一部宏伟的奏鸣曲的开端，让我不由地驻足倾听。紧接着，更多更密的风席卷过来了，它们穿过叶片之间的空隙，发出了自然的呐喊。我仿佛听到盛夏狂欢即将来临的号角。巨大的声浪从头顶灌了下来，那提早出土的蝉儿在用最大的气力咆哮，周遭的虫子们以有力的步伐、狂振的翅膀为狂欢作开幕式。

这不正是我苦苦寻找的灵感吗？它们以自然之声歌唱，从我的心底迸发，我听到自然对我说：“用文字把你想表达的情感大胆倾泻出来吧！带着盛夏的热情，去追寻最真实灿烂的青春！”过了许久，我才如梦初醒，抬眼，皓月当空，冷冷的月光像盐一样洒满我的脸庞，若月光有声，那一定是小珠落玉盘的清浅细碎，为这自然奏鸣曲画上一个完美的句号。

我回到房间，美妙绝伦的自然之音，幻化成了澎湃的灵感，流淌到心底，再泻出于笔尖。我如有神助般写完剩余的文字，几乎一气呵成，无比酣畅淋漓。

埋首苦学之时，不忘聆听自然之音；奋笔疾书之时，不忘感受自然之美。正如梭罗所说：“只要紧紧跟住你的创造力，它就可以每一小时指示你一个新的前景。”自然是以润物细无声的方式给了我们灵感、动力和无法言传的情感支撑，为我们铺开了广阔新奇的前景，助我们登上了迈向自我的新高度。

留只耳朵听_____的作文800字初中篇2

留只耳朵听呼吸声

谢宛芸

世上声音千千万，雨打，鸟鸣，叶落，人声……各种声音交织在一起，使世界变得嘈杂，喧闹，令人烦躁。而我独爱的，是那让一切都安静下来、神奇的声音——呼

吸声。

小的时候，我爱听妈妈的呼吸声。每个电闪雷鸣的夜晚，妈妈总将我拥入怀中，轻轻哼唱着耳熟能详的摇篮曲。我侧着脑袋，贴在妈妈的胸口上，紧紧闭着眼。听着，听着，婉转的歌声随着大雨的片刻喘息渐渐与雨滴混在一起，消逝了。我抬起头，妈妈闭着眼，长而细密的眼睫毛低垂，搭在眼睛上，宁静而美好，呼吸均匀而绵长，香甜而平静，胸也随之伏动。摒弃世俗纷扰，想必一定能做个美梦罢。那时的妈妈，真美。我屏气凝神，细细听着这妈妈的好听的呼吸声，渐渐地，我的呼吸声和妈妈的呼吸声融合在一起，为这乌云后的明月演奏着。原来，妈妈的呼吸声，才是我的摇篮曲呢！

冲过红线，身后传来的热烈而喜悦，奔放而自豪的呼吸声愈来愈大，跑完800米后的片刻喘息，带来的是无尽的快乐与激动。随着冰水在干涩的喉咙里蔓延，滋润，得到缓冲，呼吸声也逐渐变得平缓，却依然夹杂着掩饰不住的兴奋。以前，一直以为平静则是美好，如今，幡然醒悟，原来，强烈的呼吸声也很奇妙，它充满激情。

空闲时，静下来，找张公园的长椅，细细聆听那各不相同的呼吸声。瞧，晨跑的人们从眼前掠过，虽只是一霎那，可那有些许喘气的呼吸声还是被我捕捉到了；看，那两位大概年过古稀的老人，互相搀扶着，呼吸声轻微得要竖起耳朵才能听到，却都闪烁着，大声地告诉我他们之间相濡以沫的情愫，伴着朝阳，迎着光源，留下了一对甜蜜的背影。待我回过神，身旁那群笑着，跳着，闹着的孩子们吸引住我，一个个小精灵似的呼吸音符，欢快地跳跃着，编织出一首动听的“呼吸之歌”。

就算生活很繁琐，就算谎言和吵骂声充斥了我们的耳朵，也请记得，留只耳朵听听呼吸声吧，因为相比虚伪嘈杂的世界的声音，它是纯净而美好的，它依然是能洗涤心灵的奇妙之声。

留只耳朵听_____的作文800字初中篇3

在这风华正茂的十来岁，少年怀揣梦想，在夜间苦读，在路上迷茫。不妨慢行，留只耳朵听听生命。

春日的第一缕阳光射进丛林，在枝丫重叠间，绽放生命。少年无暇顾及，我们呼吸任何一片可爱的空气，心里都觉得安逸。轻轻悄悄地踏进校园，在那饱满丰腴的绿意里，我第一次听闻生命，感受叶的脉搏，倾听花儿的呼吸。无数生命绽放在春日里，开始有了生气，于是迈进夏日。

我们正在学习，在窗下学习，在狭小的樊笼里学习。眼睛随着讲台上的老师动来动去，飘忽不定。课间难得小憩，此时应该留只耳朵听听生命，听听窗外的蝉鸣。四年的地下黑暗生活，一个月的轻松安逸，它怎能不珍惜那来之不易的刹那欢愉呢？风过林梢，生命的乐曲愈发轻盈，像夏日里的野草，割不完，烧不尽，风一吹野火就连了天，却又不得不感慨，这是生命神奇的延续。我们是这伟岸地球的渺小过客，但是它给了我们足够的权利，在它的身上留下印记，那么我选择倾听这来之不易的生命华章。

匆匆又秋天，窗外的梧桐树叶簌簌落下，我们翻动着枯燥的课本，演算着乏味的题。或许，当华美的叶片落尽时，生命的脉络才历历可见。我们留一只耳朵听生命，在这风卷残叶的秋日里，他们去掉了浮华雕饰，绽放出生命的朴素，或漫步校园，或奔跑操场，生命都在等这一年秋的收获。我听着生命，秋日冗长，这一切都是生命的可贵之处了。

枯黄的树叶渐渐浓缩成雪白，铺天盖地，不留缝隙，他们疯了似的奔向土地，渐渐用自己的身体，掩盖了这世间的一切。贪婪，为什么不可以是生命的另一种展现形式？雪花贪婪地想覆灭掉一切，温度贪婪的想要苟活。所有的靓丽都深深地埋藏在深厚里。我以为生命已经销声匿迹，我的眼中常含热泪，试图回忆起有关生命的记忆，却又在叹息之间，在热空气与冷空气的触碰之间，被白雾朦胧了双眼。

或许在这副死寂而冰冷镜框下，生命聆听了我的召唤。我听见了烈焰般的生命，在双眼朦胧里，在白色迷雾中，绽放鲜红。是生命！在静谧的生活里倾听生命的舒张，慢品人间烟火色，闲观万事岁月长。

那么在四季的轮回里，不妨留只耳朵听生命。

留只耳朵听_____的作文800字初中篇4

留只耳朵听梅之歌

宗文玥

人情有如红梅白雪，世事不过净水清风。

——题记

每当烦躁之时，总会想起故乡那朵朵红梅缀满枝头。即便有雪压她枝头，她也从不在意，甚至将那白雪当做与自己相伴的友人。

霜雪千年，红梅依旧。《红楼梦》中，栊翠庵前那几树烈烈红梅，于岁月，悄然开放，暗中生香。后宝玉被罚去折一枝梅，做一首七律，便有了“槎枒谁惜诗肩瘦，衣上犹沾佛院苔”这般诗句。这是对你的赞美呵，梅。

常常觉得，梅，有一种骨子里的淳朴雅逸。梅，它不染铅华，不沾风尘，或着一袭纱白长裙，或穿一身火红礼服。若结手相伴，素手翩跹，定当于指尖流淌出串串清洌的琴音，缓缓溢满悠长寂寥的古巷，落于清瓦黛墙之间，迸溅出岁月静好，现世安稳。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅啊，卢梅坡对你与雪给出了评价。是啊，白梅与絮雪，的确就是最美好的结合。于冬日傍晚，静坐窗前，看那漫漫碎梅，几品疏梅，点缀了云水迷离，清逸风雅。梅啊，你尊为百花之魁，傲雪凌霜又不失古雅苍遒，不经意间便拥有了萦怀暗香。

时光流转，文人骚客为梅倾情，千古才人为梅泼墨挥毫，它依旧坚守本心。一任周围世事变迁，人来人往，它皆默然无语，只静静地，于一隅间绽放出自己最美的风采。

不仅仅是那些文人墨客，连平民百姓也对梅情有独钟。听，一朵梅花飞下来了，声音如此轻微，又如此悦耳动听。它飞上寿阳公主额头，留下瓣淡淡红色印迹，煞是好看。不仅引得宫女们纷纷效仿，更让世间有了“梅花妆”。梅啊，你知道么？是你让原本乏味的宫廷生活，变得富有韵味；梅啊，听见了么？是你引得原本寂静的宫廷充满宫女那欢声笑语。

如今的生活，纷乱而繁快。湿热的心，被琐事的藤蔓紧紧地缠住，隔绝了自然的那株清雅之梅，不再为它的破土而欢欣，为它的含苞而期盼，为它的凋零而落寞。

或许，于当今社会，人我们都应如梅花一般，在凡俗风尘中，为自己的心留一片静土，种上一株梅。听听它的歌声吧！看尽繁华变迁，风骨依然，归来仍是少年。

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