教师学习八项规定自查报告范例4篇

篇一：教师学习八项规定自查报告范例

　　本人按照工作要求，认真学习了保持党的先进性纯洁性为主题的 干部作风教育实践活动相关文件精神。经过学习教育的深入开展，我 个人对干部作风教育实践活动教育有了更深刻的理解，对自身存在的 问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

　　一、存在的主要问题 1、在干部作风教育实践活动初期，片面地自我满足，自认为只要 做好自己的本职工作，完成各项工作目标，就没有什么问题需要自查 自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对干部作 风教育实践活动目的和意义认识片面，存有偏差，态度不够端正。

　　2、开拓创新的精神不强。虽然，过去能认真完成自己的本职工作， 但缺乏大局观念，对很多稍微难度大点的工作采取的是能不做就不尽 量不做的态度，有畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路， 想方法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。3、业务知识不够钻 研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成机关和领 导交办的任务，完成工作就算了事。在工作中遇到难题，常常等待领 导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务 知识的全面性，等到问题的出现再想方法解决。工作中遇到繁琐、复 杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直〞，不是 自己力求寻找对策，而是等待方法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精 神。

　　二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是

　　主观因素所造成。在这段时间，结合干部作风教育实践活动，对自身 存在的问题和缺乏进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危 害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习 不够，理论功底浅薄，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对 理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学 习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、 业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的上下对工作效 率和质量起决定性作用。而自己在业务方面存有依赖性，认为许多工 作领导会有指示，不用先急着干，也有着害怕自己先做做不好的心理， 所以在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。3、工作方法简单， 只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单， 没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思 考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己 的工作带来动力。

　　三、改进措施 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习理论 知识，及时学习领会相关文件精神，提高自己的政治理论修养，坚决 自己的政治信念。

　　2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强 锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高 到一个新的水平。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、 刻苦地钻研业务，夯实根底，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职

　　工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多想多问，多向周围 的同志学习。

　　3、增强为人民效劳的宗旨意识，加强理论和业务知识的学习，不 断用新知识新文化充实自己的头脑，站在讲政治、讲正气的高度严格 要求自己，认真开展批评和自我批评。

　　4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、 勤勤恳恳的扎实工作，在工作中多动脑子想方法，坚持原那么。发扬 勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统作风，多和同事交朋友，努力开 拓工作新局面。

　　通过前阶段纪律作风整顿活动发动、集中学习，通过征求基层民 警、群众和民主生活会同志们给我提出的意见和建议，我从思想、作 风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现 自身存在许多缺乏之处，现剖析如下：

　　一、自身存在的问题 (一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策 的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待 的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武 装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题， 认识事物上还有些停留在外表，未透过现象看本质，对事物的理解不 深刻、不全面。

　　(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执政 为民的认识还不够深入，有时对待来访群众不能始终保持热情效劳的

　　态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好， 有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人〞和“事不 关己，高高挂起〞的思想，以致自己为民效劳的公仆意识淡化，未切 实做到为群众所想，急群众所急。

　　(三)对业务知识不够钻研。表现在：对待作不够主动、积极，只 满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于 思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、 做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视， 缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工 作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想方法解决。有 时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算 了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今 天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自 然直〞，不是自己力求寻找对策，而是等待方法自己出现，缺乏一种 刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没 有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。

　　(四)工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的 态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到

　　捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私 心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错〞的态度，除了自己 必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看， 事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。

　　二、问题存在的原因 (一)对政治学习“走过场〞。停于形式，敷衍了事，在政治学习 时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部 的必修课来认真对待。因此，在看问题、想方法上敏锐性不强，前瞻 性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确 把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常 学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重 视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思 想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩， 没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、 教条化。

　　(二)为群众效劳意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民效劳的 宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中 来到群众中去〞的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作 为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民效劳，拿出 百分之百的热情接待每一个来镇办事的群众。

　　(三)业务水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过， 业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖 性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自 己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏 一定自信。

　　(四)工作方法简单。只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，

篇二：教师学习八项规定自查报告范例

　　八项规定个人自查报告 11 篇

　　中央政府或国家政府是国家全国事务主管机构的总称， 联邦制国家的中央 政府，即称联邦政府。

　　中央政府平时的作用负责全国事务， 如起草国家宪法和合用 全国的法律、负责国防、外交以及代表本国和其他国家签署合约等。

　　汉语中，中央 政府常简称为中央， 相对中央政府而言即有地方政府， 简称地方。以下是为大家整 理的关于八项规定个人自查报告 11 篇内容，供大家参照选择。

　　八项规定个人自查报告篇 1 经过前阶段纪律作风整改活动动员、集中学习，经过征采基层民警、公众和 民主生活会同志们给我提出的建讲和建议，我从思想、作风、纪律、工作各个方 面仔细反思， 深刻查摆自己存在的问题， 发现自己存在好多不足之处， 现分析如 下：

　　一、自己存在的问题 ( 一) 政治思想意识不够强。

　　表现在：对党的思想路线、目标政策的贯彻和履行缺少应有的政治敏锐性和

　　洞察力，不拥有一种时不我待的使命感和危机感。

　　在运用马列主义、 毛泽东思想 和邓小平理论来武装自己的脑筋还存在差距， 在培养自己从的角度来观察、 分析 问题，认识事物上还有些停留在表面， 未透过现象看实质， 对事物的理解不深 刻、不全面。

　　( 二) 要旨见解不够牢固。

　　从思想上来看，自己对峙党为公，执政为民的认识还不够深入，有时对待来

　　访公众不能够向来保持热情服务的态度， 当手头工作稍多时， 就嫌麻烦，性子就有 些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有主观为自己，客观为别人和 事不关己，高高挂起的思想， 以致自己为民服务的公仆意识淡化， 未的确做到为 公众所想，急公众所急。

　　( 三) 对业务知识不够研究。

　　表现在：对待作不够主动、 积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务， 在工作中碰到难题，不善于思虑，动脑，经常等待领导的指示，说一步走一步，未 把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重

　　视，缺少一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识能够适应该前的工作了， 不侧重业务知识的全面性，等到问题的出现再想方法解决。

　　有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要准时完成工作就算了事 了。在工作中碰到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不能够，就等明 天再说，对问题采用闪避的方法， 认为船到桥头自然直， 不是自己力争搜寻对策， 而是等待方法自己出现， 缺少一种刻苦研究的精神。

　　对分管工作的业务和知识的 学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自己价值的前瞻性。

　　( 四) 工作作风不够扎实。

　　表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚扎实地，总想在工

　　作中找到捷径，最好不要开销太多的精力就可以把事情做好。

　　有时由于私心作乱， 存在多做多错，少做少错，不做不错的态度，除了自己必需完成的之外，能够不

　　做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看，事业心责任感较过去有较大减退， 有时存在不愿管，怕麻烦的心理。

　　二、问题存在的原因 ( 一) 对政治学习走过场。

　　停于形式， 敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，

　　没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来仔细对待。所以，在 看问题、想方法上敏锐性不强，前瞻性不够，可是立足当前，不能够放眼未来。

　　在大是大非眼前还尚能正确掌握，但在小节方面就得过且过，不能够从严要求

　　自己。平时诚然经常学习马列主义、 毛泽东思想及邓小平理论， 但思想上未引起 高度的重视，学习目的不够明确， 学习时缺少思虑，只从字面上理解毛泽东思想， 没有意识其思想的精髓， 使自己对理论知识的理解与实质脱钩， 没有发挥理论的 指导作用，可是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　( 二) 为公众服务意识的冷淡。未牢固成立全心全意为人民服务的要旨见解。

　　没有深刻领悟所有为了公众， 所有依赖公众， 从公众中抵达公众中去的实质。

　　没 有牢固任何时候都要以公众满意不满意作为自己得失的衡量标准。

　　今后我真切做 到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情款待每一个来镇做事的公众。

　　( 三) 业务水平不高，缺少敬业精神在实质工作中有时得过且过，业务水平要 有提升，必需要对业务研究， 而自己在业务方面存有依赖性， 认为领导会有指示， 我不能够先急着干， 害怕自己先做做不好。

　　自己没有一整套学习业务知识的， 故在

　　展动工作中比较盲目，有时缺少必然自信。

　　( 四) 工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，办理事情

　　方法比较简单， 没有创新精神， 工作作风还不够扎实， 对存在的问题不作深层次 的分析，思虑不深刻， 有时把工作作为负担， 未注意到工作方法的完满会给自己 的工作带来动力。

　　三、解决问题的措施 ( 一) 加强学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造 自己的世界观、 人生观 ; 不断加强共产主义道德修养， 以高度的责任感、 事业心， 以勤勤劳恳、 扎扎实实的作风， 以百折不饶、 知难而进的勇气完成党和人民交给 的各项任务。

　　( 二) 再修条令条例和规章课，的确从思想深处摒弃所有不利于工作、不利于 管理的错误想法，确立立党为公、执政为民的思想，确立求真务实，真抓实干的 思想，确立依法治镇、从严治吏的思想，进一步严格要求自己，做一名真切合格 的民警。

　　( 三) 在工作方面求真务实，真切沉下心来抓好分管工作的管理，勇于吃苦， 勇于奉献，不等不靠，加强事业心责任感，加强自己模范作用，努力把分管部门 建成管理严格、作风优异、纪律过硬的先进部门。

　　( 四) 加强自我改造，提升综合素质。当前对我而言，最大的问题是要加强业务学 习，只有狠下信心，提升对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地夯 实基础，灵便运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学， 碰到问题多看多问多想， 多向周围的同志请教。

　　提升全心全意为人民服务的本 领。

　　今年以来，自己仔细贯彻落实中央改进工作作风、亲近联系公众的八项规定 和六项禁令精神，时刻以八项规定和六项禁令规范自己的言行，做到工作勤劳， 生活朴实，作风慎重，现将自己一年来落实八项规定自查情况报告以下：

篇三：教师学习八项规定自查报告范例

　　个人八项规定自查报告范文 3 篇

　　个人八项规定自查报告范文(一)

　　很荣幸能和大家一起参加这个保持党的纯洁性，迎接党的十八大民主 生活会议。在当前新的历史时期,在国际国内复杂的社会环境中,应该 把理想信念教育作为党的思想建设的核心内容.因为只有对党员加强 理想信念教育,才能保证有中国特色社会主义伟大事业沿着正确的方 向向前发展,才能抵制资本主义腐朽思想的侵蚀,才能从根本上遏制 腐败现象的滋生和蔓延,才能彻底肃清封建主义的残余影响,才能克 服和消除市场经济的消极影响。

　　根据会议安排部署，对照党员先进性标准，我找到了自身差距，认识 到了存在的问题，并制定了相应整改措施。

　　一、个人存在的主要问题

　　对照《中国共产党员廉洁从政若干准则》，围绕公安机关五条禁令、 五个严禁进行对照检查、以及新时期党员的突出问题和表现，我个人 认为主要存在以下几个方面问题：

　　(一)理论学习系统性不够强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意

　　学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先 学，不注重全面、系统。特别是有关公安机关的法律、法规知识学的 不够全面，不适应当前法制制度化社会发展的需要。

　　(二)业务能力不够强，工作标准不够高，存有畏难发愁的思想。对业 务的协调工作，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调 问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及，不愿过多的得罪人，满足 于过得去、差不多，降低了工作标准。

　　(三)自身建设还有待于进一步加强。虽然自己能够自觉遵守党的廉政 建设规定，注意廉政建设，但仔细检查起来，在作风建设上海存在有 不严谨的现象。(面试网)

　　二、存在问题的原因分析

　　由于我是从部队转业到地方的党员干部职工，认为在部队受到党的教 育培养，自己不会在廉洁从政方面出现任何问题，所以在学习实践活 动中，过于盲目自信，觉得一切腐败的东西都离自己很远，没有心要 学习这些制度。有时候，自己不能集中精神学习，在遇到困难的地方， 总是浅尝辄止、一知半解。通过学习，通过反思，借鉴教训，是我认 识到这种轻视学习的做法，往往会导致严重后果。会因为没有自觉地 增强抵御腐败病毒的免疫力，在物殊条件下往往由于一念之差犯下错

　　误，并且因对制度的许多规定不是很了解，在最终也会违纪违法。

　　三、下一步整改措施

　　通过学习贯彻《廉政准则》和开展自查自纠活动，使我知道了哪里是 不能入的禁区，看到了哪些是不能碰的高压线，决心摒弃小节无害， 自我迁就、小事难免论等错误认识，却是在思想上筑起反腐廉政的长 城，进一步增强了群众利益无小事的意识，明白了维护群众利益就是 在维护自己的利益;自觉执行廉洁自律的各项规定，做到自重、自省、 自警、自励，真正做到清清白白做人，踏踏实实做事。

　　(一)加强学习，提高整体素质。在今后的工作中，主要学习方式、系 统，全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及公安机关法律、 法规知识，不断适应时代发展的要求。

　　(二)进一步增强责任意识，加大工作力度。在以后的工作中，树立工 作的高标准，大胆负责，敢于硬碰，坚持原则，使本职工作上一个新 的台阶。

　　八项规定个人自查报告五篇各类报告(三)进一步解放思想，适应工作 需求。用心的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工 作中，注意观念的创新，以适应新时期工作的要求。

　　(四)加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员， 要拒腐蚀、永不沾，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，廉 洁自律，严格要求。

　　个人八项规定自查报告范文(二)

　　通过前阶段纪律作风整顿活动动员、集中学习，通过征求基层民警、 群众和民主生活会同志们给我提出的意见和建议，我从思想、作风、 纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身 存在许多不足之处，现剖析如下：

　　一、自身存在的问题

　　(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯 彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使 命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自 己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认识 事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、 不全面。

　　(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执政为民 的认识还不够深入，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态 度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好， 有时过多考虑个人得失，存有主观为自己，客观为别人和事不关己， 高高挂起的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为 群众所想，急群众所急。

　　(三)对业务知识不够钻研。表现在：对待作不够主动、积极，只满足 于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考， 动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、 做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一 种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了， 不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于 工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。

　　在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行， 就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为船到桥头自然直，不是 自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精 神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和 扩展自身价值的前瞻性。

　　(四)工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，

　　没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精 力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在多做多错，少做少错， 不做不错的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省 得惹祸上身。从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时 存在不愿管，怕麻烦的心理。

　　二、问题存在的原因

　　(一)对政治学习走过场。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应 付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课 来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够， 只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但 在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列 主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习 目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有 意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥 理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

篇四：教师学习八项规定自查报告范例

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　个人八项规定自查报告

　　个人八项规定自查报告（一） 通过前阶段纪律作风整顿活动动员、集中学习，通过征求基层民警、 群众和民主生活会同志们给我提出的意见和建议，我从思想、作风、 纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身 存在许多不足之处，现剖析如下：

　　一、自身存在的问题 (一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的 贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的 使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装 自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认 识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深 刻、不全面。

　　(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执政为 民的认识还不够深入，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态 度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好， 有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不 关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切 实做到为群众所想，急群众所急。

　　(三)对业务知识不够钻研。表现在：对待作不够主动、积极，只满

　　1 / 27

　　足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思 考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做 深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺 乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作 了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时 由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了 事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天 不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然 直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻 苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有 自我加压和扩展自身价值的前瞻性。

　　(四)工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态 度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到

　　捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心 作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必 需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看， 事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。

　　二、问题存在的原因 (一)对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时 存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的 必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性 不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学 习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视， 学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想， 没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有 发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教 条化。

　　(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗 旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来 到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为 自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百 分之百的热情接待每一个来镇办事的群众。

　　(三)业务水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过，业 务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性， 认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没 有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定 自信。

　　(四)工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了， 处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存 在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未 注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　(一)加强学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东

　　3 / 27

　　理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养，以高 度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、 知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

　　(二)再修条令条例和规章课，切实从思想深处摒弃一切不利于工 作、不利于管理的错误想法，确立立党为公、执政为民的思想，确立 求真务实，真抓实干的思想，确立依法治镇、从严治吏的思想，进一 步严格要求自己，做一名真正合格的民警。

　　(三)在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好分管工作的管理，勇 于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作 用，努力把分管部门建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进部门。

　　(四)加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是 要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切 性的认识，自觉、刻苦地夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热 爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多 向周围的同志请教。提高全心全意为人民服务的本领。

　　个人八项规定自查报告（二） 本人按照工作要求，认真学习了保持党的先进性纯洁性为主题的干 部作风教育实践活动相关文件精神。经过学习教育的深入开展，我个 人对干部作风教育实践活动教育有了更深刻的理解，对自身存在的问 题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

　　一、存在的主要问题 1、在干部作风教育实践活动初期，片面地自我满足，自认为只要

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　做好自己的本职工作，完成各项工作目标，就没有什么问题需要自查 自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对干部作 风教育实践活动目的和意义认识片面，存有偏差，态度不够端正。

　　2、开拓创新的精神不强。虽然，过去能认真完成自己的本职工作， 但缺乏大局观念，对很多稍微难度大点的工作采取的是能不做就不尽 量不做的态度，有畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路， 想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

　　3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极， 只满足于完成机关和领导交办的任务，完成工作就算了事。在工作中 遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做 深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。

　　工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到 桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺 乏一种刻苦钻研的精神。

　　二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主 观因素所造成。在这段时间，结合干部作风教育实践活动，对自身存 在的问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危 害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学 习不够，理论功底浅薄，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己 对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了

　　5 / 27

　　学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

　　2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工 作效率和质量起决定性作用。而自己在业务方面存有依赖性，认为许 多工作领导会有指示，不用先急着干，也有着害怕自己先做做不好的 心理，所以在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。3、工作方 法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法 比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次 的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完 善会给自己的工作带来动力。

　　三、改进措施 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习理论 知识，及时学习领会相关文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定 自己的政治信念。

　　2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强 锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高 到一个新的水平。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、 刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职 工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多想多问，多向周围 的同志学习。

　　3、增强为人民服务的宗旨意识，加强理论和业务知识的学习，不 断用新知识新文化充实自己的头脑，站在讲政治、讲正气的高度严格 要求自己，认真开展批评和自我批评。

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、 勤勤恳恳的扎实工作，在工作中多动脑子想办法，坚持原则。发扬勇 于开拓创新、敢于胜利的优良传统作风，多和同事交朋友，努力开拓 工作新局面。

　　个人八项规定自查报告（三） 今年以来，本人认真贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的 八项规定和六项禁令精神，时刻以八项规定和六项禁令规范自己的言 行，做到工作勤恳，生活俭朴，作风严谨，现将本人一年来落实八项 规定自查情况报告如下：

　　一是强化宗旨观念。自我认为能够坚信共产党的领导，听党指挥， 服从领导，顾全大局。牢固树立群众观点，倾听群众呼声，反映群众 意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执行党的群众路线，做到立党为公、 执政为民。能够积极接待群众来信来访，态度热情。经常利用业余时 间加强理论学习，树立正确的世界观、人生观。

　　二是精神状态良好。一年来，无论工作任务多么艰巨、压力多么沉 重，本人始终保持良好的精神状态，凡事总是想好的、看好的、听好 的、说好的，坚定正确的政治方向，用积极、乐观向上的观念面对一 切，从不患得患失、斤斤计较。任何时候都能够坚信真理、坚持原则、 坚定理想信念、坚守道德和法律底线。

　　三是严守工作纪律。遵守机关管理规章制度，坚持做到按时上下班， 从不迟到和早退，上班自觉佩戴胸牌，外出办事摆好去向牌。在上班

　　7 / 27

　　期间从不做与工作无关的事情。严格请销假制度，一切按制度办事， 严格依法办事。遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，并起到模范带 头作用。

　　四是厉行勤俭节约。能够从自身做起，从点滴做起，把厉行勤俭节 约、反对铺张浪费贯彻在实际工作和日常生活中，落实到具体行动上。

　　发扬艰苦奋斗的优良传统，提倡节约、反对浪费，自觉树立“节约光 荣、浪费可耻”的价值观，从不利用公款东拉西扯、胡吃海喝，铺张 浪费、纸醉金迷。

　　五是生活作风优良。生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、知识 水平、性格品质的综合体现。本人不仅注意自身在 8 小时以内的工作 作风和言行，而且注意自己在 8 小时以外的生活细节。在生活方面， 本人始终严以律己，从不参与赌博，从不做违法乱纪的事，业余爱好 散步、爬山、跑步，除上班、加班之外，其他时间全部在老婆的视野 可监控范围内，生活情趣基本健康。

　　六是强化廉洁自律。本人严格执行党风廉政建设有关规定，自觉遵 守廉政准则，不断提高拒腐防变能力和抵御风险的能力，做到防微杜 渐，竖不攀，横不比，扎扎实实管好自己。加强党性锻炼、作风养成 和能力建设，在名利上和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手， 不伸手，干干净净做事，老老实实做人，扛得住艰苦，耐得住寂寞， 抵得住诱惑。

　　高校教研室工作总结（一）

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　这一年的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要 求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作， 就必须从以下三个方面来努力，范文之个人总结:教研室主任个人工 作总结。

　　一、增强两个意识 责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作， 我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做 到“两早一细”，即:尽早思考，迟早安排，细致实施。根据学校过 去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完成了学校教育科 研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思 考。一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实验课 题》申报省级成果奖，准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价 研究课题》的资料结题工作;一是从学校的实际出发，思考筛选新的 课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来研究，以全面推动课堂 教学的改革。

　　表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是， 他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极 或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表 率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归， 任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工 作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就

　　9 / 27

　　是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技 术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作 用。

　　二、提高三种能力 1、提高学习的能力 现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层 出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自 己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据 工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》，《中小学教研与 科研》，从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教 与学的策略》，《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧 XX 则》《学习 的革命》等书，从中掌握了潜能开发的最新理论。

　　2、提高研究的能力 因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是 很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教 育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法，我既注重书本 知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和射洪教育 界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校 长都给了我许多有益的指导。

　　3、提高管理的能力 中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平 是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象， 把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

　　三、融洽三类关系 1、贯彻集体决定要坚决 作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统 一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的， 也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个 人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校 工作造成被动。

　　2、配合部门工作要主动 中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更 多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但 校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来 做。

　　3、团结教师要真诚 老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞 教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展 工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师 讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。总之， 话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。

　　这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为

　　11 / 27

　　学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要 协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。

　　长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态， 用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。我的办法就是， “换一个角度去思考，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工 作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中 服务他人，在工作中完善自我。

　　高校教研室工作总结（二） 本学期来，教研室在基础部的正确领导下，教育教学工作再上新台 阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展 的指导思想，结合我校中等职业学校办学的特色，以培养学生的创新 精神和实践能力为重点，有力地推动了语文、德育课的教学工作。圆 满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。

　　一、政治理论学习工作 教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。按照基础部的 要求，组织教研室同志认真做好政治理论学习。对 xx 大报告、以及 全国职业教育工作会议精神中的一些重大理论问题和观点坚持反复 学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步 坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的 过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造 性的过程，不断提高认识水平和理论修养，发挥党员教师的示范作用。

　　二．教学常规管理

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，本教研室始终 认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期 认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课， 坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。

　　1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节 备好课是上好课的关键，教案编写是提高教学质量，实施素质教育 的基础工作。本教研室专兼老师都能认真学习《备课细则》，在教案 书写中不仅备教材，而且备学生。不仅备教法，而且备学法。体现了 教学方法的研究与探讨。都能认真履行周一签字制度，签字完整。

　　上课是教学环节的一个重要组成部分，课堂是传道授业解惑的场 所。本教研室老师教学态度严谨、教学环节完整，都能遵守关于维护 正常教学秩序的各项规定，教书育人，完成科室安排的各项教学任务。

　　作业批改是对学生所学知识掌握程度的检查、反馈，本教研组老师 做到每次课后都有作业，并根据要求，将作业分为 a、b 本，认真、 仔细、及时批阅作业，评出等级。对学生作业中存在的问题，有的指 正，有的用红笔划出，甚至注明正确答案。对学生普遍存在问题，课 前加以，利用课余个别辅导。有些老师还有详细批语，批语中多是肯 定、鼓励学生的话语。

　　2、注重实效考核，为学校实现考教分离作好准备。

　　本学期，我们围绕教务部下发的《考教分离制度》（试行），认真讨 论试题建设中的问题，总结经验，查找不足。更新陈旧的知识、题型，

　　13 / 27

　　根据学生实际，有所针对的降低难度，补充新内容。本着循序渐进、 注重实效的原则，对语文课程增加了早读抽查、普通话检查、书写规 范等项目的考核，注重了学生的实际应用能力的考察。

　　3、严格实施课程标准，为专业课程改革提供依据。

　　本学期，教研室为进一步适应职业学校专业化发展要求，逐步实现 公共基础课程的规范化、标准化，提高学生在职业教育领域的基本人 文素养，加强公共课程的适用性，本教研室全体教师严格执行《语德 课程执行标准》，并经过大家广泛的讨论、研究、反复比较商榷，进 行了相应补充和完善，为我校专业发展提供了重要的标准化依据。

　　4、开展定期评课、集体备课、组内赛讲活动 本教研室积极响应学校号召，开展多种多样的教研专题活动，本学 期开展教研专题会议 12 次，参加人数 42（包括外聘教师）人次，公 开示范课 3 次，组内说课 3 次，同行听课本学期人均 20 节次，通过 一系列教研活动的开展，使本教研室教师的专业技能和职业素质得到 了极大的提升，成为我校教学科研的中坚力量。

　　5、开展丰富多彩的第二课堂活动，全面提高学生素质。

　　为了促进素质教育，丰富校园文化生活。本学期语德教研室开展了 四项第二课堂活动。做到每位老师都参与第二课堂，采取多种形式， 落实到人，有计划，有活动记录，有总结。王芬娥、张国华、朱莉三 位教师对 08 级学生开展“心理健康”教育课程辅导，累计达 30 课时。

　　白晓戈、朱莉、英语教研室的杨欣老师继续承担本学期我校礼仪队的 训练和授课工作，并为学校各类大型活动提供礼仪服务累计达 20 人

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　次，受到学校的好评。王文倩老师承担了校书法协会指导老师，共举 办了两次大型书画展，为进一步丰富校园文化建设起到了积极的推动 作用。王粉利老师一人承担了学校“演讲协会”、《争鸣》文学社的 指导工作，在她的指导下已相继有四名同学的作品在共青团宝鸡市委 的期刊上发表。受学校领导的指示，本教研室全力以赴，在全校挑选 学生参加了教育部组织的第六届全国职业院校“学生文明风采”系 列竞赛活动，参赛作品全部获奖。组织了“争鸣杯”征文活动，参加 人次达 200 多人次，组织了第一届我校普通话大赛。这些丰富的第二 课堂活动以“提高学生兴趣，培养学生全面发展，促进学生素质完 善”为目的，为学生创造良好的学习氛围，增强学生主动、自主学习 的能力，第一范文：

　　为主要教学做好辅助工作，增强学生对理论教 学的实践操作性，全面提高学生的综合素质，使学生成为符合社会发 展需要的综合型人才。

　　6、协助基础部做好组内教学检查。

　　协助基础部邢部长，对本教研室的德育、语文两科共 12 位教师采 取自查和互查、检查组查相结合的方式，从听课、作业、学习笔记、 教学研究、学生反馈、文明办公等方面，进行了组内中期教学检查。

　　将检查信息及时反馈给各科任课教师。使各科任课教师不断完善自己 的教学活动，做到教学相长。

　　7、完成期末各项教学任务，做到有始有终。

　　（1）认真学习教务科《命题细则》，下发命题通知，做好试题的审

　　15 / 27

　　定工作。

　　（2）为电子系、机电系、信息系提供教材参考，确定下学期语文、

　　德育教材。

　　（3）认真学习《监考细则》，监考安排通知到人，要求认真实行监

　　考职责，端正考风，严肃考纪。

　　（4）做好期末试卷的分组、流水阅卷及成绩输入工作。

　　（5）本学期教研室教学工作总结及第二课堂活动总结。

　　（6）联系下学期的各课所需外聘教师，初步安排下学期任课教师。

　　三．加强教研工作，提高业务水平 提高教育教学质量，教师是关键。教师是教育行为中的核心问题，

　　也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新 精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由经验性转向科研型， 由知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的 理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和 制作课件，能够利用多媒体引导学生进行探究性学习，以适应现代化 教育需要。为此，我们加强了业务学习。

　　1．加强学习，提高认识，转变教育观念。

　　我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、 评价观，实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方 式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教 学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学 思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的“以

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　传授知识”为主转变为“以培养学生的能力”为主，充分体现了学生 的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提 高了课堂教学效率,同时，优化了教师。

　　2、实抓课堂教学，促教育教学改革。

　　语文、德育课教学的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的 转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就 显得尤为重要。本学期派田正本老师外出学习，借鉴其他职业学校的 教学经验，不断丰富完善自己，使我们的语文教学工作更加符合实际， 更具有创造性。

　　3．加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要， 我们号召教师利用现有条件学习计算机技术及课件制作。争取自己制 作课件，提高课件制作水平。鼓励教师多使用课件教学。

　　4、开展学术讲座，提高教师学术研究水平 本学期，基础部组织开展了本部教师学术讲座活动，我教研室四位 教师都积极参加，认真准备，白晓戈老师、王文倩老师、王芬娥老师 以幽默风趣的报告，扎实深厚的学识使学生开阔了眼界，增长了知识， 感受到了智慧之美。朱莉、王粉利、张国华老师积极准备和参加了基 础部的教改课，赢得了一致好评。也给同行教师树立了榜样，浓厚了 教研室的学术研究氛围。

　　4、积极撰写教育教学论文和教材，成果显着。

　　本学期，本教研室 6 位教师撰写论文多篇，现有 9 篇在省级刊物发

　　17 / 27

　　表或在校刊上发表，数篇将于近期陆续发表。积极开发编写教材，本 学期教研室朱莉老师参加了陕西省劳动与保障厅技工院校德育教材 的编写工作，现已已正式出版。

　　六、以大局为重，全力支持学校各项工作 本学期，在学校统一领导下，本教研室在招生工作中，全体教师积 极投入招生工作，超额完成了招生任务。全体教师积极参加了我校技 工学校创重资料准备工作，并顺利通过自查和验收。积极协助学校完 成了我校秋季运动会的组织工作；投入人力完成了宝鸡市语言文字工 作委员会的普通话、规范字的检查工作。安排部分教师参加了学工办 和校团委、学生会组织的入学教育讲座，安排教师外出学习，组织教 研室全体教师利用课余时间，参加了工会举办的各项比赛，在学校教 职工乒乓球比赛中取得了优异成绩。其他活动都能积极参加，按要求 完成工作任务。

　　通过一学期来的工作，我们深深地体会到：作为文化基础教研室， 承担着学校的全部语文、德育课教学工作，是学生最早接触的教师。

　　一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。本教研室十位 教师立足本职，竭尽全力，不断学习，用它山之石，攻己之玉，努力 搞好教学工作，力争为转变“校风、教风、学风”做出更大贡献。以 高度的责任感和紧迫感，积极投身于我校高职提升的实践中，为我校 的发展贡献自己的聪明和才智。课堂一丝不苟，耐心的教书育人。课 后以身作则，严格的要求自己。不断学习，互相探讨，充实自己。团 结协作，完成基础部安排的各项工作。以全心全意为同学服务为宗旨，

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　遵循以人为本的素质教育原则，弘扬勇于创新，无私奉献的精神，教 书育人。

　　高校教研室工作总结（三） 20XX 年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室根据教研室作 为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、 教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持 “教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的 实施，积极探索教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成 等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全 体教师的和谐发展，取得了一点点成绩，总结如下：

　　一、教学常规工作 1、教研室工作有计划、有步骤，并按要求进行。

　　由于专业的特殊性，航海教研室在人员不足的情况下承担着 24 个 班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出 现任何的教学事故，一方面由于各位老师的尽职尽责，同时也得益于 对完善的教学计划有条不絮执行的结果；

　　2、学期初制订教研室教研活动计划，并坚持教研活动规范化。在 实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容具体、全面，材 料充实、实用。本常年共组织教研活动 8 次，其中包括（1）学期初 始的教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研 究以及教学大纲的把握等，特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有

　　19 / 27

　　着很大的帮助作用；（2）学期中期开展的期中教学检查及教学进度审 核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的 考试方向的讨论和研究，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学 的方向；

　　3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量 关，同时也采取了相应的措施。

　　（1）通过课程负责人修订课程授课计划，各课程按课程计划和教 学大纲准备期中和期末试卷，对学生进行不同阶段测试，以利于教师 能及时发现教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并 作出相应的调整；

　　（2）按照教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期 中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、 学生的作业布置和修改情况以及通过不定期的听课反映上课的出勤 率及课堂气氛等，在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了 沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料及时、准确。

　　4、教师治学严谨，备课认真，讲稿齐全、规范，效果良好，无重 大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术， 多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作过程中多次 受到教务处及督导处的表扬和鼓励。

　　5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室所有 教师均承担了 08 级毕业班毕业设计指导工作并对于 08 级学生的就业 工作献计献策，提出了很多保贵和中肯的意见。

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　二、专业建设 （1）教学计划的修订。教研室教师根据教务处的会议精神，修订 了 10 级三年制大专班《航海技术》专业的教学计划，在修订过程中 根据科学性和可操作性的原则，对《航海技术》专业的教学内容体系 作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性， 对学生的技能要求更明确；并在以前的基础上增加了部分课程，使该 专业学生的专业知识更全面。根据系部的专业建设规划，教研室组织 制订了二级制《航海技术》专业培养方案，并通过专题研讨。

　　（2）教学资料的完善。本学期根据系部教学工作的布置，制订或 修订了二年制《航海技术》及三年制《航海技术》专业的教学大纲。

　　制订了《航海学》、《船舶值班与避碰》和《航海气象与海洋学》等课 程的教学大纲。

　　三、教师队伍建设 教研室注重师资队伍建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的教 师风范，无严重违规违纪事件。

　　本学年教研室从高校引进研究生 1 名,从航海一线引进大副、船长 多名，并对新教师指定专人作为帮带教师。对青年教师的帮带有计划、 有措施、执行严格，有实施总结，效果显着。经过一学年的努力多名 教师取得高校教师资格证书，部分教师得到晋升，由以前的中级职称 晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到 整个系部的学习氛围；为增强教师的教育教学能力和对于航海一线的

　　21 / 27

　　把握，教研室在暑假期间组织大部分教师前往兄弟院校及行业一线企 业进行交流学习，取得很大的反响和好评。

　　四、产学研工作 教学研究和学术交流气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度 教研室编写校本教材 1 本，取得校内精品课程 1 门，取得和完成校内、 外教学和科研项目多项，对教师和学生开设专业讲座或学术报告 4 次，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。

　　五、其他 进一步完善教学大纲及教学计划及在人员有限的情况下完成所有 班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次 性通过率。

　　六、存在的问题 由于教师的教学工作量大等原因，教研室对高职教育规律的研究不 够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研 讨，提高为学生服务的本领。

　　个人课题研究计划（一） 一、任教学科：语文。

　　二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》 三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯 四、研究目标：

　　1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步达到“不动

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　笔墨不读书”的阅读所要求。

　　2、通过研究，探索适于培养和提高学生阅读能力的阅读教学模式

　　和方法。

　　3．在研究、学习、培训的过程中，提高自己、丰富自己，使自已

　　得到不断的发展，成为终身学习型的教师。

　　五、研究措施：

　　1、理论学习：认真系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，学

　　习一些相关的专着和他人的经验性文章，在学习中提高认识，提高自 身的实践能力。

　　2、实践参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索适于培 养和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法，提高自己的理解和研 究能力。

　　3、忠于课堂：课堂教学是研究校本教研的根源，认真上好每一节 课，并从课堂中发现问题，及时的寻找多途径解决的方法，进一步提 高教学质量。

　　4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，及时把 自己在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文，继续在自己的校 本课题专栏上传，多多地与同行们交流探讨。

　　个人课题研究计划（二） 个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究 研究目的：通过对这个课题的研究，总结并形成适合农村小学远程

　　23 / 27

　　教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。

　　课题研究的主要内容：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方

　　法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双 主互动”、“导学—探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代 远程教育模式三的教学方法。

　　工作安排：

　　九月份：

　　1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究 计划；

　　2、写好课题组个人子课题计划；

　　3、将计划上传到教师博客，并丰富博客内容；

　　4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；

　　十月份：

　　1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；

　　2、继续充实“教师博客”的内容；

　　3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；

　　4、认真准备课题研讨课。

　　十一月份：

　　1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；

　　2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方 向；

　　3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　十二月份：

　　1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；

　　2、继续充实“教师博客”的内容；

　　3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；

　　元月份：

　　1、写好课题组子课题小结；

　　2、写好个人课题小结，并进行交流；

　　3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客；

　　4、写好课题研究论文，并进行交流。

　　个人课题研究计划（三） 一、研究的课题：《小学语文诵读教学研究》。

　　二、研究目的 ：通过参与课题研讨课活动、撰写论文、教学设计、 研究心得等多种方式，探索出相关诵读教学的有效策略，培养学生良 好的诵读习惯，使学生在良好的诵读中积累知识，陶冶情操，塑造人 格，并使自己在课题实验过程中迅速成长。

　　三、研究措施：

　　1、转变观念，认真系统地学习小学语文课程标准及诵读教学的有 关理论。认真地学习一些相关的专着和他人的经验性文章，在学习中 提高认识，在学习中转变陈旧的观念。

　　2、加强学习， 努力提高自身专业素养，认真学习小学语文课程标 准，认真学习国内外诵读教学方面先进文章，尽可能多地与同行们交

　　25 / 27

　　流探讨。

　　3、联系实际， 认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调

　　查分析。

　　4、实事求是， 注重课题研究过程，在课题组研究计划安排下，每

　　学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一起探讨成败得 失，提高自己的理解和研究能力。

　　四、本年度具体工作安排计划：

　　十一月份：

　　（1）学生诵读现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计 调查问卷，进行科学、合理地分析总结。

　　（2）学习课题组课题总方案。

　　（3）制定个人课题研究计划，明确研究内容。

　　（4）参加课题研讨活动。

　　十二月份：

　　（1）建立学生个人跟踪档案。

　　（3）参加课题研讨活动。

　　（4）积极参加培训，学习、丰富个人博客。

　　一月份：

　　（1）积极参与课题组开展的专题研讨课。

　　（2）积极参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。

　　（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。

　　（4）撰写诵读教学论文，参加论文评选活动，注意及时收集、整

　　---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

　　理、上传资料。

　　（5）总结本学期课题研究成果，找出不足。

　　27 / 27

推荐访问:自查 范例 八项